¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2001Construcción del conocimiento a través de una propuesta alternativa en el jardín de niñosSánchez Contreras, Gabriela MagdalenaBibiano Pioquinto, Adolfo
2001Estrategias que favorecen la competencia comunicativa en el primer grado de primariaGonzález Marín, María del Carmen-
2002El modelo racional en la enseñanza-aprendizaje de los valores morales con alumnos de segundo, cuarto y quinto grado de educación primariaCrespo Villa, Juana Lilia; Jesús Leobardo, Aguilar Cebreros; Pedro, Aguilar Cebreros.Sanchez Vega, Cruz
2002La comprensión lectora de textos científicos en niños migrantes de quinto y sexto multigrado de posprimariaLópez Quintero, Carmen RosarioGarcia Hernandez, J. Guadalupe
2003La importancia del juego en los procesos de socialización de niños y niñas de nivel preescolarGaxiola Moreno, María Rosalía; María Rosina, Gaxiola MorenoPalazuelos Mascareño, Mayra Elba
2003Taller de simulación de cocina, una alternativa para relacionar los conocimientos no escolarizados en la enseñanza de los contenidos escolares de segundo grado de educación primariaTlatoa Ocomatl, RamiroPeña Sanchez, Jaime
1999La comprensión y la utilización adecuada del algoritmo de la división en la resolución de problemasKantún Avila, Aarón EstebanEstrella Gonzales, Julio Antonio
2003La historia y yo en tercer gradoOrtega Pérez, EmmaVazquez Garcia, Rene
2003Cómo fortalecer el desarrollo de la escritura en el niño de tercer grado de educación preescolarCárdenas Aguilar, Candelaria, Manjarrez Ontiveros, MargaritaSanchez Vega, Cruz
2002Los procesos de lectura y escritura en el primer grado de educación primaria en un contexto rural : el uso de material impreso y los principios pedagógicos de Celestin FreinetLeón Macedonio, AgustinaMejia Romero, Dalmacio

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