¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

Elija una comunidad para visualizar sus colecciones

 

Colección de productos
de eventos académicos
Leer más

Colección de artículos
académicos
Leer más

Colección de recursos
monográficos
Leer más

Colección de trabajos recepcionales y de grado
Leer más

Colección de preprints y
reportes de investigación
Leer más


Buscar


Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 45731-45740 de 46304.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2019El conocimiento del desarrollo infantil para favorecer la estimulación temprana : una propuesta pedagógicaMaría Guadalupe Hernández CastroJosé Alfredo Tapia Zamora
2007Programa de intervención en estrategias y métodos de estudio para favorecer la comprensión lectora en alumnos de primer ingreso al Conalep Tlalpan IIAnahí Bonilla Figueroa; Nubia Elena Pérez GonzálezCuitláhuac Isaac Pérez López
2007Programa de intervención en asertividad para disminuir el riesgo de inicio en el consumo y abuso del alcohol en alumnos de primer grado de secundariaLizeth Díaz Hernández; María Elena Rosas LaraJorge Mendoza García
2019El cuento como estrategia didáctica para incentivar el gusto por la lectura a nivel primariaBerta Rosales VenegasAnabela López Brabilla
2019El cuerpo en el aula universitaria : usos y representaciones. una exploración en upn ajuscoJimena Guadalupe Galván RomeroRubén Castillo Rodríguez
2019El cuento como estrategia didáctica para desarrollar el lenguaje oralMagaly Morales CarmonaVíctor Manuel Bello Montalvo
2007Programa de intervención socioafectivo para alumnos de nivel medio básicoClaudia Cristina Aguilar Hernández; Oscar Núñez RebolledoJosé Juárez Núñez
2007Programa de intervención para fortalecer la autoestima en adolescentes de 3er grado de secundariaKarina Montes Pérez; Jesús Vaca MejoradaLilia Paz Rubio Rosas
2004El cálculo mental como estrategia para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático con alumnos de segundo grado de telesecundariaMaría Alejandra Chávez DanielIrma Valdés Ferreira
2004El aprendizaje de las ciencias naturales a través de la educación tecnológica en tercer grado de educación primariaNorma Osuna CruzSin asesor

Otras opciones relacionadas

Fecha de lanzamiento