¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1993Aprovechamiento escolar y venta ambulante : el caso de los niños mixtecos en Tijuana, Baja CaliforniaTiburcio Pérez Castro-
2016Aproximaciones a la concepción Tseltal del territorio en la comunidad Ts´Unun, Oxchuc, ChiapasElí Gómez SántizMaría Victoria Avilés Quezada
2016Articulación del trabajo comunal y trabajo colaborativo en una escuela primaria bilingüeSeydi Esther Vazquez LópezCecilia Salomé Navia Antezana
1996¿Articulación valores culturales étnicos contenidos escolares? : un estudio de caso en la comunidad de San Pedro Buenavista, Nativitas, OaxacaArnulfo Hernández Sampedro
1996¿Articulación valores culturales étnicos contenidos escolares? : un estudio de caso en la comunidad de San Pedro Buenavista, Nativitas, OaxacaArnulfo Hernández Sampedro-
1996Asesoría estratégica en la lecto-escritura del idioma Nuu-Savi en el primer grado, Mixteca Alta, OaxacaDiego Laurencio Feria Zárate-
2015Aspectos que afectan el trabajo de enseñanza y aprendizaje en una escuela indígena multigrado de la comunidad de Tuncuhuini Coxquihui, VeracruzCatalina García Pérez-
1996Capacitación de docentes y directivos de primaria indígena en el sur del estado de DurangoCarmelo Mendoza Solis-
2018Causas de la deserción escolar de los adolescentes tseltales de la telesecundaria 097 "Juan Sabines Gutiérrez" de San Jerónimo, Tulija, Chilón, ChiapasPedro Gutiérrez Arias-
2017Ciudadanía indígena y escolarización en Mamiquetla, PueblaObdulia Tepehuaxco Tlaixco-
2005Como fomentar la comprensión lectora en los alumnos de los niveles II y III de educación primaria CONAFEDavid Ernesto Chan Molina-
2016Comprensión y producción de textos bilingües español-tsotsilJosé Raúl Hernández Pérez-
2003Concepciones y prácticas docentes en la enseñanza de la historia : el caso de la Escuela Cristóbal ColónEugenio Bautista Hernández-
2013Condiciones institucionales; sociales y económicas para la atención a población rarámuri con necesidades educativas especiales asociadas con discapacidadDeysy Guillermlina Holguín Bustillos-
2018Conflicto intercultural en la Licenciatura Lengua y Cultura de la Universidad Intercultural de Chiapas sede Las MargaritasCinthya Belén Guillén de la Cruz-
2016Conocimiento del medio natural en un preescolar indígena de la comunidad de Samachique, ChihuahuaNeria Natalia Moreno Bustillos-
2013Conocimientos matemáticos de la comunidad de Cerro Norte Don Juan en Chiapas y enseñanza de la numeración en su lengua Ch´ol en la educación primariaDomingo Arcos Vázquez-
2015Consideraciones acerca de la representación de lo indígena en la literatura y su repercusión en la formación de docentesBonnet Zarate Hernández-
2018¿Continuar o no estudiando en la educación superior? : jóvenes indígenas del colegio de bachilleres plantel # 38 Suclumpá, ChiapasLaura Patricia Vázquez DíazGabriela Czarny
2016Cosmovisión y socialización : el papel del tesgüino en la cultura rarámuriEsteban Valenzuela Moreno-