¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2020La educación de la autoestima a lo largo de la vida, cómo mejorarla y fortalecerla en alumnos de tercero de secundariaElisa Rubí García Vásquez-
2006Estrategias pedagógicas para promover el mejoramiento de la autoestima en el adolescente de educación secundariaAurora Ozuna Rodríguez-
2005Fortalecimiento de la autoestima en estudiantes de nivel medio básicoMaría Eréndira Gómez Colmenero-
2021El fortalecimiento de la inteligencia emocional para favorecer la salud en adolescentes en condiciones de hospitalizaciónAna Karen Hipólito de la CruzJesús Carlos González Melchor
2008La función del orientador ante la baja autoestima de los alumnos de educación secundaria para mejorar su rendimineto escolar : propuesta pedagógicaDulce Maribel Betancourt Vicente-
2018El impacto de la autoestima en alumnos de secundaria : una aproximación constructivistaAdriana Vega CoronaMaría Guadalupe Carranza Peña
2009Impacto de la evaluación en la autoestima de los estudiantes de psicología educativa en el turno vespertinoDaniel Terán Aguilar-
2008La importancia de fortalecer la autoestima en los adolescentes para mejorar el rendimiento escolarAna Laura Horta Martínez-
2008La importancia de la autoestima en alumnos de 2o. de secundaria por T.V.Jerónima Carmen Marcial Miranda-
2007La importancia de reforzar la autoestima en el adolescenteMaría Dominga Jiménez García-
2005Impulso a la autoestima para mejorar las relaciones interpersonales en la escuela secundaria técnica no.73 Octavio PazMarina Velasco Reyes-
2008Influencia de la autoestima, expectativas del alumno y del profesor en el rendimiento académico en grupos de 3er año de secundariaElizabeth Cárdenas Hernández-
2018La influencia de la educación emocional en la autoestima y desempeño escolar en los alumnos de educación media superiorXavier Saúl Ibáñez Aguilar-
2009La influencia del orientador en el desarrollo de la autoestima para el éxito o fracaso escolarClara Silva García-
2010Inteligencia emocional y autoestima en adolescentes de secundaria de 12 a 15 años (diseño y aplicación de un programa de intervención en la casa hogar para niñas Graciela Zubirán)Abigail Dennis Chávez VázquezAnahí Sánchez Muñiz
2010La labor del orientador educativo para fortalecer la autoestima en adolescentes de nivel secundariaBerenice Buendía López-
2016El papel del orientador educativo en el fortalecimiento de la autoestima en la escuela secundariaClaudia Córdova Cruz-
2008Programa de intervención para desarrollar la autoestima de los estudiantes de 2° grado de secundariaRocío Valdez Villagómez-
2007Programa de intervención para fortalecer la autoestima en adolescentes de 3er grado de secundariaKarina Montes Pérez-
2008Programa de intervención para fortalecer la autoestima en alumnos de 3o. de secundariaMartha Lorena Cardoso Romero-