¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1994La enseñanza de la historia y geografía en tercer grado a través del concepto comunidadJ. Miguel Jáuregui Rodríguez-
1998El espacio geográfico, una noción a construir en el ámbito escolarMaría Elizabeth Ramírez Silva-
1995Estrategias didácticas para la enseñanza constructivista relacionadas con los movimientos de la tierra para alumnos de 4o. grado de primariaMaribel Angulo Camacho-
1996Estrategias didácticas para que el niño de tercer grado de la escuela José María Morelos y Pavón ubique geográficamente su comunidadRosa Teresa Caballero Fernández-
1995Estrategias didácticas que favorezcan el aprendizaje de la geografía en los niños de tercer grado de la escuela primariaJuan Fernando Gallegos-
2002Estrategias para favorecer la ubicación espacial con niños de cuarto grado de educación primariaJosé Cruz Rincón Arteaga-
1994Estrategias para propiciar que los alumnos de quinto grado de educación primaria, comprendan la influencia de la erosión, vulcanismo y los movimientos telúricos en los cambios del relieve terrestreLuz Elena Cabrera Bujanda-
2003Estrategias que propician el desarrollo de las nociones especiales como iniciantes del conocimiento geográfico en los alumnos de primer gradoSoraya Ivon Flores Madrid-
2007El estudio de la geografía en el tercer gradoAngelina Gómez RiveraLuis Alfonso Serrano Aranda; María Guadalupe de la Paz Reyna
2002La expresión artística y su relación con la geografía en educación primariaMaría de los Angeles González Reyes-
1995Geografía creativa para el tercer grado de educación primariaJuan José Amador Martínez Medina-
1999La geografía y su trascendental importancia dentro del proceso educativoEliel Mendoza Cuvas-
2005El gran universo de la geografía a través de un nuevo enfoqueLeticia Ramírez Mendoza-
1994La historia y la geografía en el contexto del nuevo modelo educativo : una experiencia en la elaboración del libro de texto de tercer grado de educación primaria para el Estado de ZacatecasTeresa Cabral Fernández-
2000El juego como estrategia didáctica en la enseÑanza de las entidades federativas de México y sus capitales para el cuarto grado de educación primariaVioleta Pérez Ayala-
2005La lectura reflexiva como herramienta para fortalecer el aprendizaje de historia y geografía en alumnos de quinto grado de educación primariaIsabel América Pérez Quintero-
1995El método Decroly en la enseñanza de la historia y geografía en la educación primariaMaría Antonia Guillén Solís-
1991El nivel de conocimientos básicos que necesita tener el maestro de primaria, para enseñar a sus alumnos de tercer grado de historia y geografía de Baja California y su propio municipioRosa Isela Rodríguez Díaz-
2001El paisaje natural en la enseÑanza de la geografía de sexto gradoFeliciano Martínez Florencio-
1997Plan y programas de estudio : la discriminación de la historia, geografía y educación cívica y sus efectos en el desarrollo integral de los alumnosJavier Negrete Durán-
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