¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

Buscar por Materia VALORES -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (PREESCOLAR)

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2005El fomento del valor respeto en alumnos y alumnas de tercer grado de preescolar a través del juegoAriana Larissa Zazueta Cota-
2003El fomento del valor respeto en niñas y niños de preescolarMaría del Carmen Armenta OsorioRocio Berenice López García
2011El juego : una propuesta alternativa para favorecer la autorregulación en los niños de preescolar IIIClaudia Mercedes Tapia Ibarra-
2013El juego como alternativa para favorecer los valores en preescolares de primer gradoNancy Ivonne Pérez Sanabria-
2015El juego como estrategia didáctica para fortalecer los valores en los niños preescolaresJazmín Flores Ortega-
2013El juego como estrategia para fomentar valores en los niños de preescolarLaura León Jiménez-
2002El juego como estrategía para favorecer los valores éticos-morales en los niños de tercero de preescolarMargarita Méndez Domínguez-
2015El juego como herramienta para el desarrollo de valores en preescolarMaría Martina Munguía Ochoa-
2007El juego como medio didáctico que contribuye en el desarrollo valoral de los niños de nivel preescolarReyna Sabina May Arias-
2012El juego en el nivel preescolar como estrategia didáctica para promover la formación de valoresMaría Concepción González Gutierrez-
2014El juego reglado : estrategia para fomentar valores que regulen las conductas de convivencia en preescolarMaría Fernanda Chávez Arroyo-
2014El juego, una herramienta para que los niños de preescolar interioricen el valor de la honestidadRosa García Amescua-
2003El papel del asesor técnico pedagógico en la enseñanza de los valores en la educación preescolarIrma Verónica Yánez Legorreta-
2015El respeto en preescolar : un valor a fomentar a través de la orientación educativaRosa Yelice Hernández Orduño-
2014El respeto, la tolerancia : medios para disminuir la agresión observada en los niños de educación preescolarMuriel González Pineda-
2013El respeto, la tolerancia y el compañerismo, tres pilares formativos para la disciplina en preescolarMarcela García Cuevas-
2007El Reto de la enseñanza de los valores morales en los niños de educación preescolarLidia Pérez Castro-
2013El teatro como alternativa para fomentar los valores en preescolares de segundo gradoErika Martínez Suárez-
2008El teatro como medio didáctico para fomentar el desarrollo de valores en una comunidad educativa preescolarMartha Alejandra Cervantas Paz-
2015El uso del juego de ronda para favorecer los valores en el niño de primero de preescolarIvon Lara Mercado-
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