¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2019Ambientes de aprendizaje como estrategia para fomentar la autonomía en preescolarYadira Selene Cárdenas Reyes-
2016Análisis, aplicación y evaluación de un programa de estimulacion temprana realizado durante el servicio socialAna Karen Lechuga SosaJosé Alfredo Tapia Zamora
1998Animismo, artificialismo y construcción de la realidad en el niño preescolarRosa Elba Díaz Castañeda-
2009Antología del manual técnico y operativo de piccolo GYMOlga Laniado Shamosh-
2008Aprender a convivir y planear de manera cooperativa : una nueva forma de trabajar en los Centros Comunitarios Casa del Niño 28 de Agosto y Nueva SantamaríaZuleyka Mildred González Cuencia-
2022Las artes dentro de la educación preescolar para favorecer el desarrollo integralAbraham Jonathan Rosete LópezAurea Ramos Sanchez
2008Artes plásticas, dispositivo didáctico para fortalecer la socialización y la expresión en niños de 2 a 4 añosClara Patricia Sánchez Chávez-
1999La atención educativa del niño zurdo, en una sociedad de diestros : una alternativa para preescolarMaría Alejandra Bernal Rodríguez-
1999La autonomía del niño en peereescolar : un propósito factible de lograrBeatriz del Socorro Fernández Gutiérrez-
1990La autonomía en el niño preescolar de 4 a 6 años. Una experienciaLilia Hernández López-
2018La autonomía en los alumnos preescolares de segundo grado del jardín de niños "Minería Nacional" de Pachuca, Hgo.Yesenia Vite ViteAlfonso Torres Hernández
2015La autonomía en preescolarLeslie Yadira Flores Tarelo-
2010La autoprotección a través del desarrollo personalRosalía Patricia Rojas Rodríguez-
2000Las áreas de trabajo en el desarrollo de los proyectos, una alternativa para favorecer el desarrollo en la niña y el niño de educación preescolarLeónides Reyes Benítez-
1999Las áreas de trabajo en el desarrollo del niño en la edad preescolarPiedad Castillo Venegas-
2011Los cambios evolutivos en el aprendizaje del niño en edad preescolarMaría del Socorro Hernández Hernández-
1994Una caracterización del desarrollo de la función simbólica del niñoEpifanio Carmona GuerraRosa Sandoval Hernández
1996Causas del retardo del habla en los niños de educación preescolarEmma Zarate PatiñoGuadalupe Elizabeth López Becerra
1998Causas que limitan la expresión del niño en la escuela primariaRomana Leyva Arenas-
2016Cálculo mental y comprensión lectora para la vida cotidiana.Lizbeth Salas RoblesElizabeth Rojas Samperio