¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1999La clasificación con más de un criterio en el tercer grado de educación preescolarRemedios Canales González-
2000La clasificación de objetos en tercer grado de educación preescolar en el medio indígenaPetra Benítez Navarrete-
1992La clasificación desde un enfoque constructivo en el jardín de niñosBertha Alicia Angulo Angulo-
1997La clasificación en alumnos de 3er. grado del jardín de niñosAnabella Rodríguez González-
1992La clasificación en educación preescolarSanta Filomena Reyes Perera
1992La clasificación en educación preescolar : Propuesta pedagógicaSanta Filomena Reyes Perera-
1990La clasificación en el jardín de niñosSanta Teresita de Jesús Ramos Rubio-
2000La clasificación en el jardín de niños "Héctor Pérez Morales" de la comunidad del mismo nombre del Municipio de CandelariaAurelio Chim Kantún-
2000La clasificación en el nivel de educación preescolarMarilin Reyes Velázquez-
1993La clasificación en el nivel preescolarMartha Yolanda Pérez Castañeda-
1992La clasificación en el nivel preescolarDalia Armida Díaz Pérez-
1992La clasificación en el nivel preescolar : propuesta pedagógicaMaría Teófila Dzul Bermont-
1996La clasificación en el nivel preescolar, "una propuesta didáctica a partir del bloque de matemáticas"Alejandra Gordillo Guillén-
1995La clasificación en la construcción del pensamiento lógico-matemático del niño preescolarNereyda Méndez Burelos-
1993La clasificación en la etapa preescolarLeticia Pérez Negrón Rentería-
1992La clasificación Una alternativa didáctica en el tercer grado de educación preescolar propuesta pedagógicaAna María Pérez Martínez
1998La clasificación y la seriación como antecedentes al concepto de número en tercer grado de educación preescolarClara Leticia Moctezuma Vargas-
2013La colaboración en preescolar IIDiana Hernández Valdez-
1993La comprensión de identidad nacional en preescolarAdriana Perlín Monzalvo-
1997La comprensión de la lectura en el tercer nivel de educación primariaHilda Prado AguayoVíctor Daniel Espino Cota