¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1987Algunos trastornos psicológicos que se presentan en los niños de primer gradoMaría Concepción Aguilar López-
1992Alternativa didáctica para facilitar al niño de preescolar el abordaje del proceso de lecto-escrituraIleana Armida Alanís Prado-
1992Alternativa didáctica para propiciar en el niño de 1o. grado de educación primaria la construcción del concepto del número ceroLuz Beatriz Ríos Romano-
2003Alternativa para favorecer el trabajo colegiado de asesores técnico-pedagógicos de la unidad de servicios técnicos, equipo de materiales, año 2002Silvia Aimé Núñez Chávez-
1996Alternativas de aprendizaje para favorecer la expresión escrita en el niño de segundo grado de educación primariaMagdalena Jara Zatarán-
1996Alternativas de aprendizaje para favorecer la resolución de problemas matemáticos en quinto grado de educación primariaLylia Marrufo Chaparro-
1995Alternativas didácticas basadas en el juego para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en los alumnos de tercer grado de educación preescolarAlejandra Ogaz Guevara-
1994Alternativas didácticas de apoyo para la construcción del concepto de número en los niños de primer grado de educación primariaMagda Olivia Chávez Silva-
1994Alternativas didácticas derivadas de la metodología Palem, que se puedan implementar para que los alumnos de primer grado accedan al proceso de lecto-escritura y desarrollen su capacidad de comunicaciónMa. de los Angeles Flores Córdova-
1995Alternativas didácticas encamindas a favorecer la construcción de las nociones de cantidad en el niño deficiente mentalRuperto Chávez Díaz-
1995Alternativas didácticas encamindas a la superación de errores ortográficos en los alumnos de sexto grado de educación primariaEloísa Balderrama Lozoya-
2003Alternativas didácticas para abordar el aprendizaje de la historia en tercer grado de educación primariaJesús Bustillos Rascón-
1994Alternativas didácticas para abordar la educación para la salud en grupo integrado de nivel primariaSusana Alicia Mantilla Díaz-
1993Alternativas didácticas para el desarrollo de la expresión escrita en el primer grado de educación primaria : propuesta pedagógicaAlma Delia Hernández Mendoza-
2001Alternativas didácticas para el desarrollo de una comprensión lectoraRosa Irene Chacón Parra-
1993Alternativas didácticas para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje del sistema de numeración decimal en los niños de cuarto gradoYolanda Barraza Gallegos-
1996Alternativas didácticas para facilitar la comprensión de textos en el sexto grado de educación primariaSilvia Ramírez Coronado-
1995Alternativas didácticas para favorecer actitudes de consumo de alimentos nutritivos en alumnos de tercer grado de educación primariaHermila Loera Ramos-
1996Alternativas didácticas para favorecer el aprendizaje de la buena alimentación en los alumnos del jardín de niñosRaquel Trevizo Aguilar-
1997Alternativas didácticas para favorecer el conocimiento y práctica de una buena alimentación en los niños de tercer grado de educación preescolarSorina Jáuregui Zamarrón-
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