¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2002Comó favorecer en alumnos de preescolar indígena del tercer nivel la noción numérica del uno al nueveDalia María Balam Moreno-
2007Concepto de número en educación preescolarMargarita González Ortíz-
2007Concepto de número en educación preescolarMaría de Jesús Hurtado Pulido-
2016Conflicto lingüístico : relación escolar en lenguas p’urhépecha y castellana, en los niños de tercer grado de preescolar indígenaIsadoro Pózar QuirozAlfredo Sánchez Domingo
1999Conocimiento de las características geográficas a través del aprendizaje colaborativoLaura Martínez Cruz-
2011Conocimiento de los números naturalesMaría Delia Tzintzún Gerónimo-
2014Conocimiento y uso de las plantas medicinales que se encuentran en el hogar, con niños de preescolarAlejandra Contreras Hurtado-
2014Conocimientos y elaboración de materiales educativos de la comunidad p’urhépecha de TurícuaroRosa María Ramos Romero-
2010Correspondencia entre número y objeto en el nivel preescolarClaudia Ivon Paul LópezMaría Isabel Díaz Salmerón
2006Cómo ayudar a los niños de preescolar en la adquisición del concepto de númeroSara García Juárez-
2007Cómo construyen los niños el concepto de número en el nivel preescolarCarolina Serafín Martínez-
1996Cómo desarrollar el uso del español en 1er. nivel de preescolarDorcas Tzuc Ciau-
2000Cómo desarrollar la escritura de las primeras grafías en tercer nivel de preescolar indígenaCarmela María Nah Pat-
2001Cómo desarrollar la expresión oral en el primer nivel de educación preescolar indígenaChary Patricia Balam Rom-
2013¿Cómo enseñar lon números naturales con alumnos de 3° de preescolar?Yessica Noemí Alvarez Valdovinos-
2006Cómo enseñar los números del 1 al 9 en lengua indígena náhuatl, con los alumnos de 2° y 3° grado de educación preescolar de la localidad de BejamaMaría Librada Ramírez Juan-
1998Cómo enseñar palabras en español al niño de educación preescolar indígenaFausta Susana Tún Nahuat-
2014Cómo favorecer el conteo de los números del 1 al 10, con niños de segundo grado de preescolarMaría de Lourdes Manríquez Paleo-
2013Cómo favorecer el lenguaje escrito en tercer grado de educación preescolarMaría Guadalupe Manríquez Aguilar-
2015Cómo favorecer el lenguaje oral en el nivel preescolar indígenaMaría Cecilia Peba Sosa-
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