¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1982Importancia de la psicomotricidad en la educación preescolarGraciela Olvera Arreola-
2005Importancia del desarrollo de la psicomotricidad en el niño de primer grado de educación primariaAngélica Sánchez Espejel-
1991Importancia del desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 añosEugenia Silvia Gómez Sánchez-
1991Importancia del desarrollo psicomotriz en la adquisición del conocimiento matemático en primer añoBarbarita Martínez García-
1992Inferencia del aspecto psicomotor en la enseñanza de la escritura en el primer ciclo de la escuela primariaAna Sofía Flores González-
2013Juegos rítmicos, bailes y expresiones motrices como recurso para favorecer la psicomotricidad en preescolarGustavo González Carreón-
2007La danza clásica como una disciplina que favorece el desarrollo cognitivo de niñas/os entre 5 y 10 años : estrategias didácticas para su enseñanzaMónica Elena Moreno Rebolledo-
2019La danza como estrategia didáctica para favorecer el desarrollo psicomotriz del niño de 1° grado de educación preescolarNereida Providencia Rivas Gutiérrez-
2007La educación psicomotriz en los niños otomíes de primer grado : una aproximación a la relación escuela-comunidadEloy González Ángeles-
1984La educación psicomotriz para el aprendizaje de la lectura y la escrituraMa. Teresa del C Macías Luna-
1999La educación psicomotriz plataforma de la lecto-escrituraGloria Norma Cortés HernándezLuisa Eugenia Silva Cisneros; María Luisa Leal Rodríguez
2007La estimulación del lenguaje y psicomotricidad en los niños de dos a cuatro años de edad en la casa hogar "Amor para compartir"Sandra Flores Catalán-
2001La estructuración del esquema corporal, esencial y base del aprendizajeEdith Ma. del Carmen Hidalgo Montiel-
1999La expresión corporal en el nivel preescolarElsy Nora Evia Novelo-
1990La falta de madurez psicomotora en el niño preescolarSonia Patricia Martínez Cano-
1994La importancia de la educación psicomotriz en el primero y segundo grados de educación primariaHumberto Everardo Córdova AnzuetoMaría de la Luz Sepúlveda Hurtado; María Eugenia Robles Damián
2015La importancia de la educación psicomotriz en niños de 1 a 3 años 11 meses de la estancia infantil "KIKO"Susana Guadalupe García López-
2001La importancia de la psicomotricidad en el nivel preescolarVianey Ginez Cervantes-
2004La importancia de la psicomotricidad en el proceso de lectoescritura en preescolarLeticia Osorio Sandoval-
1994La importancia de la psicomotricidad en la adquisición de la lecto-escrituraIrma Leticia Romero Aguirre-
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