¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2002Cómo ayudar al niño de preescolar en el desarrollo de la expresión oralGloria Delgado Olivas-
1996Cómo corregir las deficiencias en la expresión oral y escrita en los alumnos de segundo gradoMarylinda Charles Corpus; Patricia Reyes Rivera; Irma Leticia Velázquez Sánchez
2014Cómo desarrollar el lenguaje en los niños de educación preescolarMirta Mireya Ortiz García-
1989Cómo desarrollar el lenguaje oral en primer grado de educación preescolarMaría Florestela Rodríguez González-
1999¿Cómo desarrollar la capacidad de expresión oral en los alumnos de segundo grado de la escuela urbana no.153 de la colonia San Isidro?Ma. Leticia Quezada Hernández-
1992Cómo desarrollar la expresión oral del niño de 2o. nivel de preescolar : propuesta pedagógicaMartha Esther Esquivel Martín-
1993Cómo desarrollar la expresión oral en 5o. gradoMarisol Sánchez Ruiz-
1993Cómo desarrollar la expresión oral en el niño de tercer año de educación primaria : propuesta pedagógicaLaura Alicia de la Cerda Córdova-
2001Cómo desarrollar la expresión oral en el primer nivel de educación preescolar indígenaChary Patricia Balam Rom-
1993Cómo desarrollar las aptitudes de la expresión oral en el niño de primer año de primaria ruralJosé María Vázquez Badillo-
2002Cómo desarrollar las habilidades comunicativas en el niño de tercer grado de educación preescolarBenito Carmona RodríguezIrene Muñoz Rodríguez
1992Cómo enriquecer el lenguaje oral de los niños de edad preescolar en su proceso de aprendizaje : investigación documentalGloria Morales RomeroEstela Escalante Ortega
1991Cómo enriquecer el lenguaje oral en los niños de quinto grado : propuesta pedagógicaMaría Lluvisela Espinosa Domínguez-
1993Cómo estimular al niño preescolar a ser más participativo en la clase, en forma oralMaricela Dolores Zapata Ricalde-
1991¿Cómo facilitar la formación del lenguaje en preescolar a través de un taller de expresión y comunicación? : informe de investigaciónGladys Mora Guzmán-
1994¿Cómo favorecer el desarrollo de la expresión oral en los alumnos de sexto grado de educación primaria?Javier Aguilar Cruz-
1997Cómo favorecer el desarrollo de las capacidades de comunicación en los distintos usos de la lengua oral y escrita de los alumnos de 5o. grado de educación primariaOfelia Pérez Herrera-
1993Cómo favorecer el desarrollo del lenguaje en niños de cuatro años de educación preescolarMartha Imelda Candelario Avalos-
2003Cómo favorecer el desarrollo del lenguaje oral en el niño preescolar : a través de la dramatizaciónAlejandra Palafox Magaña-
2015Cómo favorecer el lenguaje oral en el nivel preescolar indígenaMaría Cecilia Peba Sosa-
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