¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1993La lecto-escritura a partir de las implicaciones pedagógicas y psicológicas en el proceso enseñanza-aprendizajeMaría Elena Quirarte Hernández-
1993La lectura como instrumento para la adquisición de aprendizajesLaura Esperanza Ceballos Martínez-
1983La metodología y recursos didácticos en el aprendizaje efectivoJosefina Nieblas Martínez-
1988La observación diagnóstica como medio de evaluación en la escuela primariaMaría Beltrán Domínguez-
1996La práctica evaluativa en el segundo ciclo de educación primariaIrene del Socorro Castellanos Guillén-
1988La psicología como auxiliar para el aprendizaje en primaria : investigación documentalBertha Martínez Lara-
2007La sugestopedia y su influencia en el autodidacta de nivel medio superior : el caso de la preparatoria abiertaRosalía Hernández Gutiérrez-
2005La teoría de la experiencia de aprendizaje mediado del Dr. Reuven Feuerstein y su importancia en la cualificación de la educación básica mexicanaMaría Cruz Rosas González-
1979Las etapas psicológicas en el proceso enseÑanza aprendizaje de las matemáticasMiguel Angel Barragán Fernández-
1994Las pruebas psicológicas en el campo educativo : uso en la detección y diagnóstico de los problemas de aprendizaje en MéxicoClaudia Hernández ZavalaMaría de la Luz Regalado Aguilar
1995Los conflictos familiares y su repercusión en el aprendizaje escolarMargarita del Carmen Pérez Vidal-
1978Los medios de comunicación y el proceso psicológico del aprendizajeJacinta Vázquez Díaz-
1980Niños con problemas de aprendizaje en las escuelas primariasJorge Armando Lara Llanes-
1988Piaget y el lenguaje en la escuela primariaEmma Salinas PérezGuadalupe Perales Segovia
1991¿Porqué los alumnos del tercer grado de educación primaria no comprenden el algoritmo de la división?Patricia Yolanda Infante MoralesManuel Rodríguez Mancha; María de Jesús Escareño Martínez
1982Problemas familiares que influyen en el aprendizaje del niño en la escuela primariaNicolasa Bahena SoteloIsabel Pacheco Vega; Guadalupe Beatriz Salgado Fonseca
1983Problemas que interfieren en el aprendizaje del niño de primariaGilberto Paz Rodríguez-
1992Propuesta pedagógica para propiciar situaciones de aprendizaje a través de la comprensión en el nivel de educación preescolarMargarita Cabrera Torre-
1996Situaciones problemáticas y limitaciones en los grupos de atención psicopedagógica integrada a educación especialBertha Alicia González ZapataMaría Guadalupe Silva Gómez
1987Teorías cognoscitivas contemporáneasMaría Luisa Hernández Martínez-
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