¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2010Análisis del impacto en el proceso enseñanza aprendizaje del Programa Escuelas de Calidad (PEé (Estudio de caso)Edith Hernández Zamudio-
2005Análisis del programa escuelas de calidad : nivel primariaErick Estrada Ríos-
2003La baja calidad de la educación primaria : una explicación racionalMaría Guadalupe Ortiz Palacios-
2001Buscando la calidadGastón Rodríguez Ferrusco-
1999Calidad educativa en los profesores de primaria de la escuela Puebla de ZaragozaMarisela Castillo Doniz-
1998Calidad educativa, una responsabilidad de todosLilia Margarita Reyes IbarraMaría del Rosario Ramírez Esquivel
1997Calidad en la educación básica : un paradigma de la política educativa nacional (1982-1994)Guadalupe Jorge García Hernández-
2001Los círculos de calidad y de los grupos generadores en la escuela primaria : una experiencia participativaYazmín Simón PatrónEric Xavier Castillo Lara
2023Los círculos de calidad y de los grupos generadores en la escuela primaria una experiencia participativaYazmín Simón Patrón
2001La concepción de la calidad en el caso de los mandos medios y superiores de la USET-SEPE de TlaxcalaAndalco Arenas Rosenda Virginia; González Benítez Ma de LourdesClaudia V. Martínez Ramírez
2001La concepción de la calidad en la zona preescolar 005 de ZacatelcoJosefina Morales Rodríguez; Ma Leticia Tamayo Sánchez
2019Conocimiento de los docentes del nivel preescolar sobre la correspondencia uno a uno, cardinalidad, seriación y conteoAriadna Ramírez LópezEnrique Vega Ramírez
2021Construcción de la gobernanza en la Reforma Educativa Mexicana 2013 por parte de grupos económicosKarina Hernández VivarMarcelino Guerra Mendoza
2010Contribución de la metodología de la matriz de marco lógico en el diseño de políticas educativas en MéxicoHumberto Ramón Parra Avila-
2007Cómo mejorar la calidad de la educación en los niños de preescolarMartha Chávez González-
2007Cómo mejorar la calidad educativa en los asesores docentes del INEAEliseo Avila Prado-
2004Diagnóstico participativo para construir un proyecto de escuela de calidadJosé Alfredo Canché DomínguezGustavo Alberto Abúd Pavia
2009Diseño de modelos independientes apegados a la norma ISO 9001 : 2000, en la unidad educativa profr. Porfirio O. Morales y el Instituto de Estudios Superiores del EstadoAngeles Dionicio Gutiérrez-
2016Educación básica primaria en la formación de competencias : ¿realidad o ficción para la calidad educativa?Victor Fabian Cortes LezamaCarlos Lagunas Villagómez
2005Educación básica privada : práctica escolar sobre el discurso de la calidad educativa : estudio de casoMaría Eugenia Hernández Valverde-
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