¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2010Enseñando matemáticas con tecnologías de la información y la comunicación en el medio ruralRocío Flores Martínez-
2005La enseñanza de la multiplicación a través de arreglos rectangularesDiana Alejandra Arenas Vázquez-
2015Estrategias didácticas para la enseñanza de las nociones matemáticasRoxana Flores Pérez-
2010Estrategias usadas por cinco docentes de primaria en problemas de comparación de razonesFlores Angel Luz Mariana-
2001Estrategias utilizadas al resolver problemas aritméticos de estructura semántica a nivel grupal e individualMa. Guadalupe Javier Becerra-
2000Estudio correlacional entre el bajo y alto rendimiento en matemáticas y el tipo de estrategias de estudio y el apoyo familiar con alumnos de primer año de bachilleratoVerónica Becerril Díaz-
2000El fantástico mundo matemático : productos notablesCarlos Sánchez Trujillo-
2005Fortalecimiento del proceso de aprendizaje de las matemáticas, mediante la actualización docente en la educación primariaPatricia Lorena Alanís Esquivel-
2004La importancia de la motivación y la influencia del desarrollo social en el aprendizaje de las matemáticasSilvia Pérez Hernández-
2014Invención de problemas aritméticos por alumnos de la Licenciatura de Psicología Educativa de la Universidad Pedagógica NacionalAna María Martínez Jiménez-
2005El juego como instrumento para favorecer el interes y la motivación en la asignatura de matemáticasEricka Rosano Terrazas-
2005Razonamiento lógico deductivo en el aprendizaje de las matemáticas y las ciencias exactasLuis Humberto Ramírez González-
1994Los sistemas de evaluación y la reprobación de las matemáticas el caso del C.E.C. y T. no. 1Dagoberto Silva López-
2005La solución de problemas matemáticos en segundo grado de primariaSilvia Arévalo Hernández-
2009Suma y resta de fracciones en alumnos de 4° grado de educación primariaAlejandra Reyes Castillo-
2004El uso del BANCUBI en la enseñanza de fracciones en 6° gradoErika Domínguez Perales-
2013El uso del material didáctico en la enseñanza de las matemáticasMaría del Carmen Kanxoc Balam-
1999Vinculación y desvinculación entre tecnología y matemáticas al resolver problemas cotidianosMartha Guadalupe Bernal DíazMaría Dolores Regalado González; Beatriz Guzmán Jaúregui
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