¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2008La habilidad comunicativa en los niños del nivel preescolarMaría del Socorro Vázquez BarragánGloria Araceli García Ortega
2022La habilidad del pensamiento de invención en estudiantes de nivel secundaria del Instituto Juventud del Estado de MéxicoFrancisco Leonel Mora HernándezEnrique Farfán Mejía
2016Habilidad docente de nivel primaria para evaluar los aprendizajes desde el enfoque formativo planteado en la RIEBElvira Sánchez HernándezRosa Emilia Valdés Carrasco
2023Habilidad inferencial involucrada en los procesos de comprensión lectora de textos expositivos, con alumnos de segundo grado de primariaLorena López GómezEnrique Farfán Mejía
2010La habilidad lectora como herramienta de aprendizaje en el alumno de tercer grado de la Escuela Secundaria Técnica 115Mónica Olivares del Castillo García-
2016Habilidad lectora en secundariaBrenda Janet Fuentes GudiñoAntonio Ramírez Díaz
1996Habilidad motriz fina en al alumno de segundo grado de educación primariaImelda González Cruz-
2003La habilidad para dividir con procedimientos de reparto y agrupamiento en problemas matemáticosJesús Javier Aragón Corral-
2001La habilidad para escuchar a través del cuento en alumnos de tercer grado de educación secundariaSalvador Sanabria SánchezMaría Margarita Ávila Aldrete
2001La habilidad para escuchar a través del cuento en alumnos de tercer grado de educación secundariaSalvador Sanabria Sánchez
1997Habilidades académicas en estudiantes del sistema de enseñanza abierta del Colegio de Bachilleres : desarrollo de un taller de formación de estrategias de comprensión de textosRosa Sánchez Ledesma-
2003Habilidades artísticas e investigativas en la comprensión lectoraSilvia Margarita Ortiz de León-
2021Habilidades cognitivas en niños preescolares a través del Programa DIADiana García CanteroElizabeth Álvarez Ramírez
2021Habilidades cognitivas en niños preescolares a través del Programa DIADiana García CanteroElizabeth Álvarez Ramírez
2011Las habilidades comunicativas con énfasis en el lenguaje oral en el niño de preescolar III; del "Centro Educativo MozartVerónica Reza García-
2022Las habilidades comunicativas de las docentes en educación preescolar para la atención de la población de niños y niñas con necesidades especialesOlivia Vázquez TorresGuadalupe Guillermina Quintanilla Calderón
2006Las habilidades creativas en el niño preescolarMaría Teresa Cuevas Cuenca-
2002Las habilidades críticas y la comprensión lectora en sexto grado de primariaIris Bautista Baez-
2006Habilidades de comprensión lectoraBrenda Lorena Escalera Gutiérrez-
1998Habilidades de estudio : una propuesta destinada a alumnos de 1er. grado de secundariaEdith Cayetano Zamora-