¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2017La escuela multigrado : ¿un reto para los docentes indígenas?Ana Patricia Rodríguez Montejo-
2015La escuela multigrado Josefa Ortiz de Domínguez de la localidad Las Galeras del Municipio de Singuilucan, HidalgoEloísa Avilés Zamora-
2021La escuela multigrado una experiencia con el material didácticoApolonia Bautista MartínezAngela Heredia Espinosa
2011La escuela nacional preparatoria hacia una nueva enseñanza del aprendizaje de la lengua extranjera francés en la mediatecaMiriam Domínguez Granados-
2017La escuela necesaria : Cesder y su proyecto educativo en la sierra norte de PueblaCelso Javier Castrejón Amaya-
2019La escuela no tiene espacio para elefantes : una pedagogía para la imaginación y el desarrollo de la personaValeria Velázquez Trejo-
1988La Escuela Normal de Jalisco : monografíaMaría Teresa Ríos Vázquez-
1998La escuela normal rural en México de la educación socialista a la modernización educativaVictoria Teresa Martínez Ruiz-
1992La escuela nueva como una alternativa de modernizaciónLuis Alberto Basto Ek-
2019La escuela para ciegos y el problema del material didáctico especializado en la educación básica en MéxicoDiego Ruíz TorresClara Martha González García
2013La escuela para padres : un taller para atender la deficiente nutrición en el desarrollo y el aprendizaje del alumno que cursa la educación preescolarElizabeth Camarena Gómez-
1999La escuela para padres : una alternativa para impulsar la práctica de valores en los niños de educación preescolarAlejandra de la Cruz Robles Zenteno-
2007La escuela para padres : una estrategia para involucrar a la familia en la educación del niño preescolarSugeil Orlanda Nieves Osorio-
2007La escuela para padres : una estrategia para reducir el impacto negativo de la desintegración familiar en los alumnos de primer grado de educación primariaAlicia Janet Caballero Hernández-
2002La escuela para padres como apoyo en la educación preescolarRosalba Hernández Macedo-
1996La escuela para padres como estrategia educativa orientada a promover la sensibilización sobre la importancia de la educación preescolar como antecedente para la enseñanza de la lecto-escrituraMaría de Lourdes Gaona Vera-
2014La escuela para padres necesaria para disminuir el maltrato infantil de alumnos de la escuela primaria "Lic. Jesús Reyes Heroles" del Municipio Valle de Chalco Solidaridad Estado de MéxicoAna Rosario Conejo Colín-
1995La escuela pos-revolucionariaGuadalupe Meza González-
1992La escuela presbiteriana y la bilingüe en una comunidad Tsotsil, Chimtic, Chiapas : contrastes continuidadesElías Pérez Pérez-
2018La escuela primaria : un espacio para el fortalecimiento de los valoresJesús Asain Álvarez CastroCarmen Alemán Meza