¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Buscar por Colaborador Gabriel Montes de Oca Aguilar

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2025El autoconcepto como factor de participación dentro del aula en estudiantes universitariosXochitl Citlali González JaramilloGabriel Montes de Oca Aguilar
2023El clown como estrategia pedagógica para promover el derecho al juego en casas hogarDiana Karime Martínez del ValleGabriel Montes de Oca Aguilar
2024Diseño de videotutorial para la utilización y promoción de los recursos educativos en Prepa en Línea-SEPEdith González RodríguezGabriel Montes de Oca Aguilar
2025Estrategias didácticas en la enseñanza de la suma en alumnos de segundo grado de primaria (tercera fase NEM)Diana Vianney Ramirez AlvaradoGabriel Montes de Oca Aguilar
2024Estrategias didácticas para la estimulación del habla en infantes en etapa preoperacional tras la pandemiaAlejandra Cerón AriasGabriel Montes de Oca Aguilar
2023La importancia de la reinserción escolar en adolescentes salientes de centros especializadosAdriana Romero BalderasGabriel Montes de Oca Aguilar
2026La inclusión de un niño con Síndrome de Down en el aula regular : el caso de MaxLizeth Mireya Ramírez FloresGabriel Montes de Oca Aguilar
2025La mediación como alternativa de resolución de conflictos en adolescentesLaura Nayeli Garcia MorenoGabriel Montes de Oca Aguilar
2023Taller de danza contemporánea como estrategia para un desarrollo integral en primero de primariaMariana Godoy UribeGabriel Montes de Oca Aguilar