¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Buscar por Colaborador Sonia Castro Hernández

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2021Activación física y mental para mejorar la psicomotricidad en preescolarDiego Gregorio JuárezSonia Castro Hernández
2021Activación física y mental para mejorar la psicomotricidad en preescolarDiego Gregorio JuarezSonia Castro Hernández
2023El ambiente de aprendizaje una estrategia para reforzar la autorregulación emocional en preescolarNora Annet Ramos VegaSonia Castro Hernández
2023Ambiente de aprendizaje : como estrategia para reforzar la correspondencia numérica en niños de preescolarMaricruz Julián de los SantosSonia Castro Hernández
2023Ambiente de aprendizaje : estrategia para fortalecer el cuidado ambiental en el preescolarLizbeth Sánchez CarmonaSonia Castro Hernández; Michell Balderrabano Moreno
2023Un ambiente de aprendizaje : para fortalecer el conteo númerico en niños de tercer grado de preescolarAlejandra Rivera ArellanoSonia Castro Hernández
2023Ambiente de aprendizaje : un proyecto para fomentar la comunicación asertiva en niños de preescolarMadelein García CantellanoSonia Castro Hernández
2023Ambiente de aprendizaje : un proyecto para mejorar la secuencia númerica en niños de tercero de preescolarAna Cristina Guevara TrujilloSonia Castro Hernández
2023Ambiente de aprendizaje : un proyecto para reforzar la autorregulación de emociones en preescolarDaneli Guadalupe Moreno HuertaSonia Castro Hernández
2023El ambiente de aprendizaje como estrategia didáctica para desarrollar la motricidad fina en un segundo grado del preescolarVanessa Michel Aguilar CabreraSonia Castro Hernández
2023El ambiente de aprendizaje como estrategia didáctica para mejorar la motricidad fina en alumnos de preescolarElizabeth Domínguez MartínezSonia Castro Hernández
2023Ambiente de aprendizaje como estrategia para favorecer el conteo númerico en alumnos del preescolar Carmen MillánMaria del Rosario Mateo FloresSonia Castro Hernández; Michell Balderrabano Moreno
2023El ambiente de aprendizaje como estrategia para fortalecer la autorregulación de emociones en preescolarEmma Yanet Castellanos HernándezSonia Castro Hernández
2023Un ambiente de aprendizaje para reforzar la autonomía en segundo año de preescolarDulce María Gabriel JiménezSonia Castro Hernández; Michell Balderrabano Moreno
2023Ambiente de aprendizaje para reforzar las emociones y las capacidades socioafectivas en alumnos de preescolarVanessa Cristal Nochebuena JuárezSonia Castro Hernández
2023Los ambientes de aprendizaje como estrategia para fortalecer la motricidad fina en tecer grado de preescolarItari Yosahani Miranda CordovaSonia Castro Hernández; Michell Balderrabano Moreno
2023Aprendizaje activo : el reconocimiento de la diversidad lingüística y oral en preescolarAlison Estudillo RosasSonia Castro Hernández
2023Aprendizaje basado en proyectos : una estrategia didáctica para fomentar el cuidado del medio ambiente en preescolarKarla Nohemí Mendoza CasianoSonia Castro Hernández
2023El aprendizaje basado en proyectos como estrategia didáctica para beneficiar el trabajo colaborativo en preescolarRebeca Yuriet Luis PasionSonia Castro Hernández
2023Aprendizaje basado en proyectos como estrategia para reforzar el autoconocimiento en niños de preescolarNayely Odalys Soto JiménezSonia Castro Hernández