¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

Elija una comunidad para visualizar sus colecciones

 

Colección de productos
de eventos académicos
Leer más

Colección de artículos
académicos
Leer más

Colección de recursos
monográficos
Leer más

Colección de trabajos recepcionales y de grado
Leer más

Colección de preprints y
reportes de investigación
Leer más


  1. RIXPLORA

Buscar por Sede de académica Unidad 142 Tlaquepaque

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:  
Mostrando resultados 1 a 20 de 494  Siguiente >
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1992A través de que metodología se favorece el desarrrollo de la sociabilización en los alumnos de preescolarMartina Sedano ReyesArturo Javier Sotelo Avilés
1995¿A través de qué estrategia didáctica el alumno construirá el conocimiento para obtener el volumen del cilindro?Sara Isabel Romero Romero-
1993A través de qué estrategia didáctica puedo concientizar a los alumnos de segundo año grupo "B" de la escuela "Everardo Topete" de la importancia que tienen los hábitos higiénicos para mejorar su presentación personal y prevenir enfermedadesSilvia Montes CarrilloMaría de Jesús Estela Barrios Navarro
1993¿A través de qué metodología lograré interesar a mis alumnos de 2o. "A" de la escuela urbana 650 en la comprensión de la lectura?Raquel Amézquita DíazJuan Guillermo Covarrubias Rentería
1992A través de qué metodología se aprende más facilmente la multiplicación y la división con números enteros en los alumnos de 5to. gradoMaría de Jesús García DueñasAnselmo Guzmán Vargas
1993A través de qué metodología se puede favorecer el desarrollo de la expresión oral en cuanto al establecimiento del diálogo en los preescolaresAna Bertha Murillo DíazAna Bertha Murillo Díaz
1992¿A través de qué método me auxiliaré para promover la adquisición de la lengua escrita en los alumnos de 1er. año "A"? : propuesta pedagógicaCatalina Vázquez MarmolejoGuillermo Covarrubias Rentería
1992El abordaje de la lecto-escritura en la etapa preescolarGema Blanco Martínez-
1992Acciones a desarrollar para lograr el mejoramiento ambiental del espacio circundante del jardín de niños "16 de Septiembre"María Guadalupe Barrios NavarroMaría de Jesús Estela Barrios Navarro
1998Actitud crítica y análitica en relación a la historia en alumnos de cuarto añoMaría de la Paz Alfaro Villalobos-
1997La actitud del docente ante las últimas reformas educativasBertha Alejandra González González; Juan Antonio Arellano Camacho; Gilberto López Robledo; Silvia Zuloaga Lira; José RuizJ. Jesús Hermosillo Martín del Campo
2023Las actitudes de los docentes ante el uso de la computadora como recurso de aprendizaje en la práctica docenteMaría Teresa Partida SarabiaElba Patricia Alatorre Rojo
1990Actividades de apoyo que favorezcan la expresión escrita en los alumnos de tercer año : propuesta pedagógicaMaría Evangelina Ornelas AlcántarEva Margarita Cordero de Acosta
1989Actividades para fortalecer la comunicación oral en la escuela primariaMaría Luisa Galván LadinoGuadalupe Fernández Torres
1990Actividades que favorecen la expresión escrita en los niños de sexto grado grupo B de la escuela primaria federal... : propuesta pedagógicaCarmen Araceli Pérez OchoaMartin González Guzmán
1988Actividades tecnológicas en educación básica : investigación documentalRafaela Sierra HernándezMaría Guadalupe Fernández Torrez
1993La actualización y participación del personal docente en ejercicio de la escuela primaria "José Clemente Orozco" como estrategia de cambio en el marco de la modernización educativaIrma Leticia Rivera Oregel-
1998Adecuación del cuento infantil en el nivel preescolarLaura Ramos Villagómez-
1997La adquisición de conceptos de volúmen y su aplicación en problemas cotidianosPrudencio Ochoa BrambilaMartha Inés Hernández Álvarez
1992La adquisición de la suma aritmética en primer grado de educación primariaLilia González Briseño-
Mostrando resultados 1 a 20 de 494  Siguiente >