¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1989Las actividades del jardín de niños favorecen el desarrollo del lenguaje de sus alumnos, preparándolos para aprender a leer y escribir en mejores condicionesDalila López López-
1991La adición y sustracción de números racionales en el quinto año de educación primaria : propuesta pedagógicaAlejandra Reyes Archundia-
1988Administración escolarSamuel Ramírez Orozco-
1995La adquisición de la lengua escrita en el primer grado de educación primariaMa. del Rocío Ortega Rocha-
1995La adquisición de la lengua escrita en el primer grado de educación primariaJuana González García-
1992Los alcances de la aculturación en la escuela de la comunidad de la MaizaMaría Elena Aburto López-
1993Algunas deficiencias de la lectura de comprensión en los alumnos de sexto grado de educación primaria y los medios para superarlasMaría del Pilar Ayala Galindo-
1990Algunos procesos de formación : el caso de maestros para la investigación educativaJ. Abelardo Mejía Rodríguez-
1992Alternativa curricular para vincular el jardin de niños con la comunidad en zonas urbano marginadasAna Rosa Torres Venegas-
1994Alternativa didáctica para favorecer la salud a partir del mejoramiento de los hábitos de higiene personal en alumnos de quinto grado de educación primariaAntonio Reyes Archundia-
1993Alternativa metodológica para abordar el tema de la contaminación del agua a nivel preescolarHermelinda Ortiz Robles-
1994Alternativa metodológica para favorecer las nociones fundamentales de la geometría en el quinto grado de la escuela primariaGerardo Martínez Miranda-
1995Alternativa metodológica para la enseñanza de la historia en el quinto grado de educación primariaJuan Carlos Soria Bucio-
1994Alternativa metodológica para propiciar el interés sobre el estudio de las ciencias naturales en el segundo nivel de educación primariaRosa Martha Esquivel Ibarra-
1994Alternativa metodológica para propiciar la construcción del concepto de número en los niños de tercer grado de educación preescolarMarisa Hernández Albarrán-
1994Alternativa metodológica sobre el conocimiento de los productos naturales de la comunidad e inicio en su cultivo en el 2o. grado de educación primariaMaría Lourdes Rodríguez Sedeño-
1993Alternativa para abordar la influencia de los medios masivos de comunicación en la alimentación de la población escolar del primer año de primariaDelia García Campuzano-
1993Alternativa para conocer y favorecer el proceso y desarrollo de clasificación en el niño preescolar : propuesta pedagógicaMaría Elena Ramos García-
1994Alternativa para facilitar el aprendizaje de la escritura en primer grado de educación primariaJesús Ricardo Ojeda Ramírez-
1996Alternativa para favorecer el lenguaje oral y escrito en el niño de tercer grado de la escuela primaria Antonio Barbosa HeldtElia Bertha Corona Vázquez-