¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2009El abandono escolar en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México Plantel Iztapalapa (análisis sociológico)Horacio Hugo García Espíndola-
2012El abandono escolar en las escuelas multigrado un estudio de casoPatricia Aurora García Ruiz-
2011El abandono escolar en secundaria : un estudio de casoEstela Díaz Sánchez-
2022El abandono escolar frente a la calidad educativa : 2000-2018Ángel Melgarejo MayorgaCatalina Gutiérrez López
2018Abandono y condena una experiencia en resistencia : escuela secundaria agraria Jesús Reyes Heroles, Santiago Tlaltepoxco, Huehuetoca, Estado de MéxicoEduardo Sánchez VegaCarmen de Lourdes Laraque y Espinoza
2001La adquisición del conocimiento del medio natural y los cuentos como recurso didáctico en preescolar indígenaDora Hernández Torres-
2021Los alfabetizadores y educandos del programa cruzada de alfabetización Puebla –UNAM en el municipio de Ahuacatlán 2012 –2016Celeste Martínez GonzálezAlejandro Álvarez Martínez
1993Algunas diferencias lingüísticas entre los chontales de Tabasco y de Oaxaca y el panorama actual de la educación bilingüe entre los chontales de OaxacaCesáreo Chávez Martínez-
2013Una alternativa de educación superior en contextos de encierro en México : el caso del Programa de Educación Superior para Centros de Readaptación Social del DF (PESCER)Karen Lizbeth Alvarez Mejía-
2007Una alternativa de vinculación universidad-sector productivo : el caso de la Universidad Tecnológica NezahualcóyotlClaudia Sernas Hernández-
2002Ambiente situado, una estrategia para la enseñanza de la resta a niños de tercer grado de primariaVerónica Flores Huitrón-
1989Análisis de las relaciones en la concepción de la educación sexual y el desarrollo socioeconómico en MéxicoJanet Josephiene de Méndez González-
2020Análisis de los límites y alcances del proyecto educativo del Instituto de Educación Media Superior del Sistema de Bachillerato del Gobierno del Distrito Federal : una perspectiva sociológica actualFabiola Rosario IbarraAlejandro Álvarez Martínez
2005Análisis del currículo de la Escuela Nacional de Maestros de la Ciudad de México en base a un estudio de opinión de la generación 1998Marco Antonio Gutiérrez Bustillos-
2004Análisis del discurso docente en la asignatura formación cívica y ética el caso de la Escuela Secundaria Federal No. 223Claudia Guzmán López-
1992Análisis ideológico de los libros de texto de ciencias sociales de educación primaria (de tercero a sexto grado)Jorge Enrique Hernández Ríos-
2009Análisis socioeducativo de los programas de capacitación correspondientes al período 2003-2006 para los trabajadores de la empresa Tebo, S.A. de S.V., a partir de la norma ISO/TS-16949Rosa Amelia León Aguilar-
2010Un análisis sociológico de las evaluaciones internacionales : el caso de las matemáticas en el TIMSSMaría Antonieta Angeles Molina Madrid-
2012Análisis sociológico del concepto de identidad en el programa educativo Niños Pisando FuerteHéctor Iván Leyva Anaya-
2012Análisis sociológico del programa UPN-PERAJ "adopta un amig@Diana Areli Vilchis Ramírez-
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