¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2002Alternativas didácticas de matemáticas en la clasificación para los niños de educación preescolarSiboney Rosas ArenasSin asesor
1996Aplicación del sistema de numeración decimal en la sustracciónRaquel Alvarez Ramos; Lucina Barrón Seguame; Soledad López Lorena; Luz Lilian Navarro Tirado; María de Jesús Sánchez SalaizaYolanda Aramburu Lizárraga
1997El aprendizaje de la lecto-escritura en el primer gradoJuan José Olivarria Rodríguez; Amanda Arangure RomeroVíctor Romero Chiang
2020La construcción significativa de la capacidad lectora en niños de primer grado de escuela primariaCarmina Sánchez ÁvilaSin asesor
2005Estrategias para el mejoramiento de la escritura de textos en el tercer grado de educación primariaLiliana Martina Jara MartínezSin asesor
2004Estrategias para la lectura de comprensión en voz altaSonia Regina Flores PradoSin asesor
2006La inferencia como estrategia de lectura en alumnos de segundo grado de educación primariaAdaya Nereida Grave CamachoSin asesor
2006Problemáticas de comprensión lectora, cómo estimularla y eficientarlaAlberto Guadalupe Peraza MoraSin asesor
1997La redacción en segundo grado de educación primariaSilvia Guadalupe Belmonte López; Paulina López Rodríguez; María de la Paz Rubio SandovalYolanda Aramburo Lizárraga
2006Las repercusiones de las metodologías pedagógicas de los docentes en la formación cívica de los alumnos en el tercer ciclo de educación primariaMaría de los Milagros Estrada Juárez; María Magdalena Ortega Camacho; Zulema Salas OrozcoSin asesor