¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2007La autoestima en los alumnos de ISEARaquel Ceballos VizcarraElsa Tolosa Rodríguez
2001La autoestima, elemento base en la formación valoral del alumno en la escuela primaria nocturnaHilda Aké Chagoyán-
2002La capacitación del asesor de primaria del INEA en el municipio de AxapuscoBertha Beltrán Texocotitla-
2006Causas que influyen en la deserción de los adultos de nivel primaria del INEA (Instituto Nacional para la Educación de los Adultos) en el punto de encuentro de Sto. Domingo, AxapuscoRita Eva Lira Beltrán-
2018Desarrollo de habilidades matemáticas en una persona adulta con discapacidad intelectualAna Karla Castrejón MendozaNayeli de León Anaya
2018Enseñar al adulto(a) en una comunidad indígenaMarco Antonio Santos HernándezJosé Ramón Hernández Torres
2018Estrategias socioeducativas para la conservación y difusión de las costumbres y tradiciones de un pueblo rural : el caso de Santo Domingo Tonahuixtla, PueblaDaniela Reyes MartínezCarmen Campero Cuenca
2005Estrategias y sugerencias en los planes y programas de estudio de educación secundaria intensiva para adultos, para fomentar el gusto por la lectura en el grupo de 1er. grado, en la escuela Patria y LibertadClaudia Vieyra González-
2002Experiencias vividas en la educación del hogar, misiones culturalesLeodegaria Uicab Chan-
2019La formación del formador especializado y su relación con la práctica educativa dentro del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA/CDMX), una aproximación a su identidad profesionalSandra Atlae Olmos OrtegaSamuel Ubaldo Pérez
2003Manual del facilitador para actividades grupales : una propuesta de guía didácticaEva Rautenberg Petersen-
2003El material audiovisual en el aprendizaje escolar". Una propuesta didáctica para la materia de ciencias naturales en el primer grado de secundaria en el INEARogelio Augusto Careaga LassesElizabeth Roa Lucio
2007El papel del psicólogo educativo en la educación de adultos : una experiencia en el INEAEdgar Vicente López López-
2009La planeación estratégica en la Universidad Pedagógica Nacional subsede CuautlaEdgar Israel Ariza Ojeda-
2019Practicar lo visto en clase como estrategia para lograr aprendizajes significativos en jóvenes y adultos en un CECATIMiguel Ángel Díaz GuzmánOlivia García Pelayo
1979Proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática con adultosOlga Yolanda Garrido Matamoros-
2003Propuesta : un modelo administrativo para la coordinación INEA XochimilcoOlivia Jurado Alanís-
2002Propuesta de un curso de cap. para asesores de educ. abierta (El caso de los círculos de estudio de la coord. de serv. educativos del ISSSTEMónica Vanesa González Gutiérrez-
2010Propuesta de un taller de matemáticas para alumnos trabajadores del SEAP 9-14Susana Mendoza LópezAlicia Ávila Storer
1982Proyecto para mejorar el funcionamiento de la primaria abierta para adultos en la Delegación Cuauhtémoc del Distrito FederalAmelia Rebeca de los Santos Quintanilla-
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