¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2000Actitudes de superación profesional y académica de los educadores frente al estadoMaría Guadalupe García Rodríguez-
1993Análisis de la política educativa salinista (1988-1994)María Austriaberta Virgen Ibarra-
2008Análisis de la propuesta que contempla la reforma curricular 2004, en el CETIS No. 2Javier Beltrán González-
1994Análisis sobre la política educativa actualGenaro Betancourt López-
2000Antecedentes políticos del movimiento popular de 1968 y su influencia en las políticas educativas posterioresIrma Osalia Benavides Hernández-
2000El artículo 3º constitucional en la política educativa en MéxicoFrancisco Sánchez Delgado-
2004La calidad de la educación básica : eje central de las nuevas formas de gestión escolar establecidas en las políticas educativas actuales (1989-2001)Karina Aideé Lizarde González-
1997Calidad en la educación básica : un paradigma de la política educativa nacional (1982-1994)Guadalupe Jorge García Hernández-
1996Cambios estructurales en la dirección de empleo y remuneraciones de las oficinas centrales de la Secretaría de Educación Pública a partir de la descentralización educativa período 1990-1994Yazmín Pérez Rodríguez y Pérez-
1999Los consejos de participación socialGraciela Inés Castrejón Pineda-
2010Contribución de la metodología de la matriz de marco lógico en el diseño de políticas educativas en MéxicoHumberto Ramón Parra Avila-
1999La educación básica y el artículo tercero constitucional sobre el percepto de la obligatoriedadJosé Fonseca Alarcón-
2001La Educación en los Sectores Indígenas - Estudio de Caso - Centro de Estudios Humanísticos, A. C.Melquisedec González Juárez-
2000La educación en México : un factor que contribuye a la lucha por el poderGregorio Raúl Viveros Ríos-
2009Educación media superior en México : política educativa y recomendaciones de la OCDELeodegaria de la Cruz Fabián-
2019Educación para los indios en el México posrevolucionario : la casa del estudiante indígena (1926 - 1932)Angel Missael González GuevaraJuan Pablo Ortiz Dávila
1986La educación primaria en Yucatán de acuerdo con las orientaciones de la política educativa del sexenio 1970-1976Manuel Antonio Canul y Canul-
2018Eficiencia terminal en el sistema de Bachillerato del Gobierno del Distrito Federal : estudio de caso : Plantel "Ignacio Manuel Altamirano"- IEMSOctavio Gámez RojasPatricia Ledesma Vázquez
1987La escuela rural mexicana y su proyección en la comunidadGriselda Urenda Ramírez-
1996Las escuelas para trabajadores bajo el contexto de las tendencias noeliberales en la educaciónLilia Janette Bravo López-
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