¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1995La agresividad en el niño y su influencia en el desarrolloJosefina López Almeida-
2008Algunos problemas que impiden el desarrollo de la habilidad de la escritura en secundariaAdriana Guzmán Santillán-
2019La ausencia de la figura paterna en los niños de preescolar y sus efectos en su desarrollo y aprendizajeAreli Jocabet López SánchezIrma Valdés Ferreira
1999El ausentismoRosalía Calderón GuillénAlberto Lorenzo Guzman Barraza
2015La autoestima como estrategia psicopedagógica para la resolución de conflictos en el aulaMaría Guadalupe Diego Martínez-
1985Causas de la deserción escolar en la zona 014 del Estado de Quintana RooMaría Virginia Aguilar TamayoSamuel Ku Uicab Carlos Raúl Ancona Castro
2014Las causas de la indisciplina en los alumnos de nivel primariaYasmir Peralta Alvarez-
1995Causas que dificultan la utilización correcta de las sílabas en los alumnos de sexto gradoEmiliano Rodríguez Casales-
1981Causas que ocasionan el deficiente aprendizajeJuana Moreno Labra-
1995Causas que propician la inadaptación escolar en los niños del nivel preescolarLilia Margarita Salmerón Fonseca-
2001Comunicación y problemas de aprendizaje : una perspectiva de los 90'sOtilia Hayna de Lozanne-
2018La comunidad de aprendizaje : una razón para asistir a la escuelaLorena Muñoz GonzálezLeticia Gutiérrez Bravo
2018¿Continuar o no estudiando en la educación superior? : jóvenes indígenas del colegio de bachilleres plantel # 38 Suclumpá, ChiapasLaura Patricia Vázquez DíazGabriela Czarny
2010Cómo aprenden ciencia los niños y cuáles son sus obstáculos : ley de la gravedadElizabeth de la Rosa Alcántara-
2013Cómo fomentar la asistencia a través de situaciones didácticas en el nivel preescolarDinora Alejandra Barreda González-
2016Cómo hacer para favorecer la comprensión lectora con alumnos de cuarto grado de educación primaria|Galo Tito Toral BiteSin asesor
1986Las deficiencias educativas en el primer ciclo de los hijos de obreras en Cd. Acuña, CoahuilaJosé Antonio González NoveloRosa Elia Sánchez Soto; Miguel Angel Herrera Estrella
2002Deficiencias en la enseñanza de la redacción en la escuela primariaMaría Elida Mingura Venzor-
1997Deficiencias metodológicas de la educación inicial alcances y perspectivas en la zona 10 de preescolarGuadalupe María de Lourdes Romero Gómez; Martha Gabriela Vela Torres-
2014La deficiente lectura de comprensión en la escuela Josefa Ortiz de DomínguezLina Isaura Hernández Lechuga-
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