¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

Elija una comunidad para visualizar sus colecciones

 

Colección de productos
de eventos académicos
Leer más

Colección de artículos
académicos
Leer más

Colección de recursos
monográficos
Leer más

Colección de trabajos recepcionales y de grado
Leer más

Colección de preprints y
reportes de investigación
Leer más


Buscar por Materia Psicología infantil

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:  
Mostrando resultados 1 a 9 de 9
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2025El apego seguro en el niño de maternal a partir del desarrollo de habilidades docentesGloria Angélica Castillo OrozcoMaría Guadalupe Villegas Tapia
2025" Desarrollo socio-emocional infantil "Noemi Durán ViverosHernán González Medina
2006El efecto de la formación y comportamiento de las educadoras y padres de familia en las expresiones sexuales en preescolarHermelinda Ortíz RoblesRaquel Anadón C.
2016La estimulación temprana como fortalecimiento para el desarrollo de los niños con Síndrome de DownAreli Gómez Borges; Blanca Margarita Jaén GarcíaSagrario Cardoza Aquino
2025La falta de acompañamiento familiar en el rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado de preescolarAlexa Tania Pimentel VargasAbel Pérez Ruiz
2024La influencia de las emociones en el proceso de aprendizaje, en niños que cursan primer grado de primaria, en la escuela primaria Diego RiveraPerla Fernanda Carrasco MejiaGabriela Acosta Espino
2025Intervención profesional para niñas y niños de educación inicial en el área de psicología en un Centro de Atención, Cuidado y Desarrollo InfantilAlejandra Avila CiciliaNayeli de León Anaya
2024La pedagogía de la afectividad como estrategia para la gestión emocional en educación preescolar : una propuesta de trabajo en el aulaKatia Cotardo Reyes; Dulce María Garzón RodríguezVictor Manuel Santos López
2023Los riesgos de forzar procesos de desarrollo de la autonomía en niños de tercero de preescolar de 5 a 6 añosMaría del Pilar Nájera CoronaDora Isabel Morales Galindo