¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2002El abandono de preescolares de clase socioeconómica alta : una estrategia alternativaJudith Vargas Ortiz-
1994Acciones pedagógicas para contrarrestar la influencia negativa del control institucional en la educación preescolarGuadalupe García Chávez-
1983La actitud del maestro frente a la conducta de los alumnosEmilio Payán Félix Herlinda Uriarte MedinaEmilio Payán Félix; Jesús Adolfo Rodríguez Lozolla
1996La actitud del maestro para elevar la expresión oral de sus alumnosAdán Alberto Solís Novelo-
1995Actitud docente, factor que puede favorecer o inhibir el aprendizaje del educandoFrancisca Fabiola Ayala Rivera-
1998Las actitudes de los profesores de la escuela primaria de las zonas 9a y 103 hacia el uso del juego como apoyo didáctico en el proceso enseñanza-aprendizajeFiliberto Alberto AvelinoGuillermo González Díaz
2001Actitudes que dificultan la enseñanza en el aulaMaría Patricia Mendoza Gómez-
1988Las actividades extraclase como propuesta para el fortalecimiento de la relación maestro-alumnoFrancisco Guillermo Ortiz FélixVirginia Garcés Segovia; María Concepción Bautista del Angel
1986La adaptación del niño de primer año en la escuela primariaMorelia Dea Torres Díaz-
1996El adolescente y su desarrollo integral dentro de la escuela secundariaAna Luisa de León Rayo-
1996La afectividad como estímulo para el aprendizaje en la escuela primariaSilvia Verónica Jardón Gómez-
1990La agresión del docente influye en el comportamiento de los alumnosMaría Jesús Martínez Estrada-
1994La agresividad del niño en edad escolarElva Rosa Morales Vázquez-
1989Algunas reflexiones en torno a la relación pedagógica en la escuela primariaAlba Nidia López Rivas-
1992Alternativas para el aprendizaje escolar en la relación maestro-alumno-padres de familiaSilvia Elías Domínguez-
1993Alternativas para romper con la verticalidad del proceso enseñanza-aprendizaje en los jardines de niños mediante la promoción de relaciones sociales horizontalesAída Sagrero Hernández-
1994Alternativas sobre la deficiencia en la comunicación de los niños preescolaresLuz María Delgado Lamas-
1992La asociación de padres de familia y la labor docenteCecilia Pacheco QuirozSanta Dolores Acuña Enríquez
2000El ausentismo escolar en el 3er. grado de la escuela Cuauhtémoc de Zopoco municipio de Chilchota, Mich.Ma. de los Angeles Magaña Pérez-
2016El autoconcepto académico universitario en la relación docente - alumnoItzel Xhurape CalvilloJuan Hernández Flores
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