¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2016Los discursos de género en el contexto educativo : un análisis del discurso de estudiantes de sexto grado de educación primariaNataly Guadalupe Pérez MartínezMaría del Pilar Míguez Fernández
2010Diseño y elaboración de un cómic didáctico para promover la equidad de género entre estudiantes de secundaria : sondeo de eficacia entre los alumnos del primer grado de la escuela secundaria 0569 José MartíMaría Guadalupe Olivares Arce-
2011Distinción de roles de género en la escuela secundaria diurna no.284 Gustavo Cabrera Acevedo : una aproximación al análisis curricularDiana Campillo Maltos-
2011Estudio de las actitudes de los profesores de bachillerato hacia sus alumnos desde una perspectiva de géneroAraceli Lemus Islas-
2017Las interacciones de género en el aula preescolarPatricia Durán AlvarezVicente Paz Ruíz
2002El juego como espacio reproductor de los roles sexuales en el ámbito escolarFelícitas Aguilar Lemus; Delfina Isabel Sánchez PérezMaría del Socorro Juárez Sánchez
2016La perspectiva de género en los jóvenes de educación secundaria de Popolá, ValladolidSeidy Guadalupe Osorio Aguilar-
2010Las relaciones sociales de los y las adolescentes en la escuela secundaria desde una perspectiva de géneroKarina Hernández Sánchez-
2008Prevención de la violencia masculina en alumnos de educación media superiorMiguel Angel Brum SánchezAlicia Estela Pereda Alfonso
2008Los profesores de preescolar : identidad profesional y roles sexualesAntonio Fernández AlonsoRosa María González Jiménez
2016La reproducción de roles y estereotipos en el aula, una propuesta de intervención pedagógica en un grupo de tercer año de educación primariaLaura Lizbeth Hernández CrescencioMaría del Pilar Miguez Fernández
2015Roles de género que los niños y las niñas de preescolar aprenden a partir de su sexoMaría Guadalupe Aguilar AguiñagaMartha Ofelia González Centurión
2016Roles de género y educación secundaria : diagnóstico desde la perspectiva del alumnado en el contexto de una comunidad original en el pueblo Magdalena PetlacalcoMaría Dolores Cruz LazoAna Laura Lara López
2016Ser estudiante mujer en una carrera masculinizada en el nivel medio superior, CONALEP Tlalpan IIAlma Jiménez RiveraMónica García Contreras
2013Significados de la sexualidad y el género en alumnas y alumnos de educación media superiorAreli Rocío Camacho JuárezMaría del Pilar Miguez Fernández
2018Taller para el alumnado de educación media superior sobre género y no discriminación, por medio de la educación en derechos humanosSandy Elizabet Juárez Torres-
2010Las y los alumnos de tercero de primaria como audiencia televisiva : ¿el género como mediador?Angélica María González BenavidezRosa María González Jiménez