¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1993Las actividades de música y movimiento para mejorar el desarrollo social del niño preescolarBeatriz Rodríguez Payán-
1993La adaptación del niño preescolar al jardín de niñosHerma Concepción Rocha Gómez-
1991Una alternativa didáctica para la búsqueda de la socialización y participación individual y colectiva en los alumnos de segundo grado de educación primariaMargarita Aguirre Villalobos-
1993Alternativas didácticas para propiciar el desarrollo de la aceptación de normas de convivencia en el proceso de socialización en el niño de tercer grado de educación primariaGude Emilia Rodríguez Perea-
1984La conducción del niño tímido en la escuela primariaMaría Elva Mendoza Mejía-
1995La construcción del conocimiento social en el niño de primer gradoLorena del Rosario Ramos Beltrán-
1989Cómo aprovechar el valor educativo del juego : recurso de socialización en el nivel preescolarElva Cecilia Ortiz Flores-
1991Cómo favorecer el proceso de socialización en el tercer grado de educación preescolarAlma Delia Fernández Huerta-
1993¿Cómo fomentar el proceso de socialización mediante el empleo de áreas de trabajo en los niños de tercer grado, grupo "C" del jardín de niños Profr. Domingo Márquez Sánchez, ubicado en la colonia Conjunto Urbano Orizaba?Leticia Guadalupe Cervantes Landeros-
1993Cómo influye la falta de socialización en el aprendizaje del niño preescolarVilma Maribel Alvarez García-
1989Deficiencia en la realización de las visitas escolares, no favoreciendo la apropiación del conocimiento de lo social en el niño preescolarIsabel Cristina Garza Cárdenas-
1991Definición de parámetros para la evaluación de la socialización en el 2 grado de educación primariaVirginia Lumbreras Flores-
1993El desarrollo afectivo-social en el niño preescolarMaría Raquel Stringel Rodríguez-
1993El desarrollo social del niño y su integración al grupo escolarMaría del Rocío Pérez Herrera-
1991La estimulación afectiva como factor para lograr la socialización del niño preescolarOralia Monsiváis Rodríguez-
1993Estrategias de orientación a padres de familia para apoyar la socialización en segundo año de primariaOfelia Castro Bocanegra-
1993Estrategias didácticas para favorecer la socialización en el niño preescolarMaría Luisa Rosales Escamilla-
1991Importancia del desarrollo de la socialización en niños de tercer grado de educación preescolar del medio ruralNancy Cerda Espericueta-
2000Incidencia de la educación preescolar en el desarrollo integral del niño (a)Miriam Maldonado Cruz-
1993La influencia del medio ambiente familiar en la socialización del educando de sexto año de la escuela primariaVicente Guillén López-
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