¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

Buscar por Autor Patricia Medina Melgarejo

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2019APRENDIENDO A ORGANIZARSE EN LA CIUDAD DE MÉXICO : LAS COMISIONES INFANTILES EN LA OPFVIIPatricia Medina Melgarejo-
2011Los archivos históricos de las escuelas normales y la historia ignota de la formación de docentes en MéxicoBelinda Arteaga Castillo; Patricia Medina Melgarejo-
2019CONSTRUYENDO LA RED LATINOAMERICANA DE INVESTIGACIÓN REFLEXIVA (REIR) CON NIÑOS Y JÓVENES : LA ARDUA LABOR DE HACER COMUNIDADPatricia Medina Melgarejo-
2019EL CONTEXTO POLÍTICO Y LA SUBJETIVIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD EN LA NIÑEZ ZAPATISTAPatricia Medina Melgarejo-
2019EL CONTEXTO POLÍTICO Y LA SUBJETIVIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD EN LA NIÑEZ ZAPATISTAPatricia Medina Melgarejo-
2019EL CONTEXTO POLÍTICO Y LA SUBJETIVIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD EN LA NIÑEZ ZAPATISTAPatricia Medina Melgarejo-
2019ENCUENTROS CON ARGENTINA… MUNDOS DE INFANCIAS. HISTORIAS QUE MIGRARONPatricia Medina Melgarejo-
2019ENCUENTROS CON BRASIL… JUGANDO A REPRESENTAR : LA EXPERIENCIA DE UNA ETNOGRAFÍA AUDIOVISUAL CON NIÑOS KALAPALOPatricia Medina Melgarejo-
2019GEOGRAFÍA DE LA INFANCIA : 1 CONTRIBUCIONES A LOS ESTUDIOS DE LOS NIÑOS Y SUS INFANCIASPatricia Medina Melgarejo-
2019Geografías de las infancias y movimientos sociales : dialogar con niños para descolonizar el presentePatricia Medina Melgarejo-
2019HABLANDO DE INFANCIAS : UNA INFANCIA COLOMBIANA Y UNA INFANCIA BRASILEÑA, TODOS EXTRANJEROSPatricia Medina Melgarejo-
2019LAS INERCIAS INSTITUCIONALES EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANOMARIA TERESA DE SIERRA NEVES; Patricia Medina Melgarejo-
2013Interculturalidad activa : vamos a aprender mayaPatricia Medina Melgarejo; María de la Luz Martínez Hernández-
2019NIÑOS ACTORES SOCIALES EN EL MOVIMIENTO MAGISTERIAL DE OAXACA (CNTE)Y EN EL MOVIMIENTO INDÍGENA ZAPATISTA DE CHIAPAS DEL EZLNPatricia Medina Melgarejo-
2019PAISAJES DE INFANCIA, PAISAJES DE LOS NIÑOSPatricia Medina Melgarejo-
2019TEATRO CON BEBÉS : UNA LECTURA A PARTIR DE LA PEDOLOGÍA1 HISTÓRICO-CULTURAL DE VIGOTSKIPatricia Medina Melgarejo-
2019TERRITORIO Y CULTURA : GEOGRAFÍA DEL CUIDAR Y EDUCAR EN LAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS COLÔNIA DO PAIOL Y VÃO DE ALMASPatricia Medina Melgarejo-
2009El uso del MAP para conocer las concepciones de educación ambiental (EA) que tienen las educadorasVicente Paz Ruiz; Patricia Medina Melgarejo-
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