¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Buscar por Colaborador Fabián García Landero

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2023Abarrotería Piltantli : estrategia didáctica para implementar el conteo en el segundo grado de preescolarDamariz Remigio RomeroFabián García Landero; Adela Rodríguez Martínez
2024ABPC : Proyecto de Intervención para fortalecer la expresión oral, y la relación con las demás personas, en nivel preescolarDiana Lizeth Serrano CabañasFabián García Landero
2024El ABPc : un proyecto innovador para favorecer la expresión oral en niños de nivel preescolarEmanuel Medina De JesúsFabián García Landero
2023Ambiente de aprendizaje : como altermativa para desarrollar el lenguaje oral en el tercer grado de preescolarAlondra Yunery Pozos CalderónFabián García Landero; Adela Rodríguez Martínez
2023Ambiente de aprendizaje : construyendo mejores relaciones interpersonales en alumnos de tercer grado de preescolarMaria del Rosario Santiago TrinidadFabián García Landero; Adela Rodríguez Martínez
2023Ambiente de aprendizaje : para desarrollar la coordinación óculo - manual en niños de segundo grado de preescolarNancy Janette Luna NicanorFabián García Landero; Adela Rodríguez Martínez
2020Ambiente de aprendizaje para la autoregulación : una estrategia para el preescolar CEPMACJoseline Rivera SantosFabián García Landero
2024Aprendizaje basado en indagación : mejorando la comparación, igualación y clasificación de números con metodología STEAdriana Lizzeth Abad ZavaletaFabián García Landero
2024Aprendizaje servicio : como estrategia innovadora para favorecer la coordinación visuomanual en el nivel preescolarDulce María Hernández RománFabián García Landero
2024Aprendizaje servicio : como estrategia innovadora que favorece la resolución de conflictos en niños de nivel preescolarMonica Garcia HerreraFabián García Landero
2024Aprendizaje servicio : favoreciendo las habilidades sociales por medio de la empatía en el nivel preescolarDiana Laura Pérez GándaraFabián García Landero
2024Aprendizaje servicio : intervención innovadora para fomentar la empatía y mejorar las relaciones interpersonales en nivel preescolarDolores Martinez CardeñaFabián García Landero
2024Aprendizaje servicio : un proyecto de transformación social para mejorar el reconocimiento de identidad personal en nivel preescolarAnahí Bravo MartínezFabián García Landero
2024Aprendizaje servicio : una estrategia innovadora para fomentar la autorregulación y una mejor estabilidad emocional en nivel preescolarViridiana Pérez MenaFabián García Landero
2024Fortaleciendo la coordinación óculo-manual en nivel preescolar: un proyecto de intervención y transformaciónMiguel Angel Garcia SantiagoFabián García Landero
2024Fortaleciendo la expresión de ideas, gustos y saberes en nivel preescolar : transitado con un ABPCAna Karen Méndez AlbertoFabián García Landero
2023Manitas en acción un ambiente de aprendizaje para fortalecer la coordinación óculo - manual en nivel preescolarDana Paola Bravo LopezFabián García Landero; Adela Rodríguez Martínez
2023Mate - play : la ludoteca para reforzar la relación número y cantidad en nivel preescolarYedid Georgia Romano SalazarFabián García Landero; Adela Rodríguez Martínez
2023Perdidos en el espacio para encontrarnos despacio : una estrategia para el trabajo socioemocional en preescolarMaría del Carmen Cruz DomínguezFabián García Landero; Adela Rodríguez Martínez
2023Piltsintlin Yautlajtolistli : un ambiente de aprendizaje como estrategia como fortalecer la autonomía en preescolarAna Jaquelin Espíritu CórdovaFabián García Landero; Adela Rodríguez Martínez