¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

Buscar por Colaborador Cuauhtémoc Gerardo Pérez López

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2003Actitudes de los docentes de preescolar hacia la integración escolar de niños con necesidades educativas especialesIsabel Romero del Real; Patricia Vargas GuerreroCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2012Actividades que las educadoras informan hacer en salones preescolares para la familiarización de los niños y las niñas con el lenguaje escritoSandra Karina Salguero Medina; Paulina Soni LimónCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2015Apoyo en la adquisición de la escritura a un alumno de cuarto grado atendido en USAERLaura García EspinosaCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2014Componentes metacognitivos para la producción de textos en estudiantes de la Licenciatura en Psicología Educativa de la Universidad Pedagógica NacionalKarina Edith Granados Farías; Wendy Murillo Becerril; Aydeé Guadalupe Frausto de la BarcaCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2014Comprensión lectora en estudiantes universitariosBlanca Estela García Olvera; Nitzit Anabel Nájera Martínez; Mónica Grisell Téllez HernándezCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2020Desarrollo de habilidades básicas de autocuidado… el camino a la independenciaPamela Michelle Zepeda Mendoza; Nelsie Alexa Aparicio FloresCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2025Diseño de material educativo para promover la educación inclusiva : un enfoque integral para el desarrollo afectivo y de autonomía de personas con síndrome de downKaren Angélica Almendarez Rayo; Natalia Berenice Andrade SánchezCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2003Diseño y desarrollo de un programa de comprensión lectora bajo dos modelos de instrucción con niños de sexto de primariaJessica Ordóñez Tapia; Emely Vera Reyes; Betzi Narahí Morales MartínezCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2022El docente en el desarrollo de la alfabetización académica en estudiantes de psicología educativa de la universidad pedagógica nacionalBrenda Esmeralda García González; Juan Antonio López PérezCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2002Educación y reinserción social : un estudio acerca de los servicios dirigidos a adultos en reclusión de la República MexicanaOscar Antonio Rodríguez BeizaCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2002Enseñanza de estrategias de comprensión lectora de textos expositivos con el método de enseñanza directaElizabeth Tapia DelgadilloCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2003Enseñanza de la variable como incógnita a alumnos de tercer grado de educación primariaElena Hernández García; Leticia Maldonado GómezCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2002Entrenamiento de estrategias para la comprensión lectora mediante dos modelos de instrucciónAmparo Covarruvias López; Mónica A. Gutiérrez Herrera; Rocío Ortiz LópezCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2019Estrategia para disminuir la deserción escolar por reprobación y rezago en un Centro de Estudios de BachilleratoElisa Gómez Saldaña; Mariana Alejandra Arana FloresCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2002Estrategias para la comprensión lectoraRuth Gabriela Hernández CastilloCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2022Factores psicosociales asociados con el uso de sustancias psicoactivas en la adolescenciaSandra Rivera Tizatl; Saraid Aurora Salas MéndezCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2022Generar aspiraciones para la vida : UPN - Peraj "Adopta un amig@"Leticia Itzel Flores ZamoraCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2008Ideas previas o teorías implicitas de alumnos de secundaria sobre contenido científicos de las clases de físicaDulce Wendy Mora RojasCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2024Impacto de los programas de orientación educativa en la prevención del abandono escolar en jóvenes : una revisión sistemáticaBrenda Valeria Calderón EstradaCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2003Influencia del feedback en el autoconcepto y la autoestima en alumnos de 6° de primariaJosefina Guerrero Gallegos; Susana Gabriela Lugo ArriolaCuauhtémoc Gerardo Pérez López
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