¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

Buscar por Colaborador Dolores Guadalupe Mejía Rodríguez

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2013Un acompañamiento en el proceso de planeación y evaluación en preescolarMaría Guadalupe Arrieta Salazar; Irma Mariana Sánchez OrtegaDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2016Autoridad y educación : ¿binomio en crisis?Juan Manuel Alonso CarmonaDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2022El Desarrollo de la psimotricidad fina en niños de 18 A 24 meses por medio de la orientación educativaMaria Becket Ulloa RodriguezDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2015Las emociones como factor que influye en el aprendizaje : estudio de casoLaura Priscila Moreno SánchezDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2013Formación de las normas de convivencia para el desarrollo personal y social del niño en educación preescolarElizabeth Gutiérrez EstradaDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2018Formando lectores y escritores en la primera infanciaAna María Sánchez JiménezDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2023La inserción laboral del pedagogo en el área de atención al cliente, experiencia que derivó en capacitaciónIveth Quintero ArteagaDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2024La intervención orientadora para la prevención del embarazo adolescente en educación secundariaMarisol Reséndiz PiñaDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2016El juego como estrategia para favorecer el aprendizaje en preescolarCarla Berenice Ortiz DelgadoDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2016La lectura crítica para favorecer los conocimiento de los niños en tercer grado de primariaMariela Montserrat López HuitrónDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2017El lenguaje oral como medio para favorecer procesos de comunicación del niño de 2° grado de preescolarMónica Avalos FelipeDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2016Nociones básicas del número por medio del juego en 3er. grado de preescolar a través de la orientaciónViridiana Romero HernándezDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2016Orientación a padres de familia para favorecer el desarrollo de la autonomía en niños de 2° grado de preescolarIsela Pérez Roque; Rosa Juana Belinda Bernal CristóbalDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2016La orientación como guía para la inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales en preescolarClaudia Karina Escobedo VacaDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2020La orientación educativa en la prevención de adicciones en niños y niñas de educación primariaLuis Enrique Beltrán GuerreroDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2014La orientación educativa en maternal para favorecer el lenguaje oral a través de una guía de actividadesDiana Irely Aguilar PinedaDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2024Orientación y educación sexual preventiva para alumnos de segundo grado de educación secundariaAlma Yoselin Crespo RojasDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2016Pequeños lectores : un buen comienzo para fomentar la lectura en preescolarMayra Yetlanezi Castro CamarilloDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2014Las posibilidades de aprender a aprender : asignatura estatal, impartida en el primer grado de secundariaClaudia Xochitl García CamposDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2014El proceso orientador a docentes para favorecer la interacción de los niños en educación inicialBrisa Espinoza ZepedaDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
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