¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

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Buscar por Colaborador Elena Cárdenas Pérez

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2008La adquisición de la lectura y escritura en 1er. grado desde una perspectiva bilingüe - interculturalYuriria Durán RamírezElena Cárdenas Pérez
2016Aprender a aprender con la lengua me´phaaYodi Sánchez PérezElena Cárdenas Pérez
1996Asesoría estratégica en la lecto-escritura del idioma Nuu - Savi en el primer grado, Mixteca Alta, OaxacaDiego Laurencio Feria ZárateElena Cárdenas Pérez
2024Desarrollo de las habilidades de la literacidad Español-Ñhäñhu desde una perspectiva pertinentemente cultural en el salón de la plaza comunitaria (Arturo Zapata Gil) en la comunidad de San Ildefonso, TepejiViaani Vishalua Villeda SotoElena Cárdenas Pérez
2025La enseñanza oral del náhuatl como segunda lengua en un salón multigrado a alumnos de primero y segundo de primariaAna Giselle Nicolas del AngelElena Cárdenas Pérez
2022La escolarización de niños migrantes mixes en el Estado de MéxicoTecla Virgen Jiménez MartínezElena Cárdenas Pérez
2017Estrategias didácticas para la enseñanza y el aprendizaje del náhuatl clásicoVíctor Sánchez ChávezElena Cárdenas Pérez
1997La formación del aspirante a docente bilingüe en los cursos de inducción a la docenciaLaurencio Ascencio ErapeElena Cárdenas Pérez
2016La tradición oral como recurso didáctico para la lecto-escritura en niños de primer grado de primariaCarmela Díaz LópezElena Cárdenas Pérez