¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Buscar por Colaborador Evelia Ruperto Velázquez

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2018Actividades culturales y deportivas para jóvenes de la Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital, desde la animación socioculturalGeraldy Domínguez Deza; María Cruz Pérez RománEvelia Ruperto Velázquez
2014Ambiente de aprendizaje virtual, para el desarrollo de la lengua oral, de un niño con afasia transcortical mixtaAlejandra Martínez ValenciaEvelia Ruperto Velázquez
2014Colectivo social ÜEMAKU, A.C. : una experiencia emprendimiento socialVerónica Suhail Rodríguez SalinaEvelia Ruperto Velázquez
2018La evaluación del aprendizaje : prácticas y sentidos en educación preescolarCarolina Meza VázquezEvelia Ruperto Velázquez
2019Experiencia de intervención en el caso de un niño con discapacidad intelectualEulalia Desiderio HernándezEvelia Ruperto Velázquez
2020La experiencia docente en la escuela primaria general multigrado : de principiante a expertoMaría del Carmen Charrez NopalEvelia Ruperto Velázquez
2011Inducción a la lengua de señas mexicana a través de un objeto de aprendizaje interactivoAntonio Ramírez PelcastreEvelia Ruperto Velázquez
2018Intervención social para los adultos que acuden a terapia ocupacional en el CRIRHGuadalupe Claudio Hernández; Rocío Santiago PérezEvelia Ruperto Velázquez
2014Ludoteca móvil, como estrategia para el desarrollo de la socialización en niños de 2 a 3 años, en educación inicial indígenaMaría Lucero Ortiz Ramírez; José Martín Rangel Estrada; Ingrid Ayslin Sánchez MorenoEvelia Ruperto Velázquez
2020Los profesores de educación indígena ante la evaluación docenteHeriberto Flores CanteraEvelia Ruperto Velázquez
2016Sistema integral de tutorías (SIT), en la Universidad Tecnológica del Valle del MezquitalZaid Corona Ortiz; Erick Corona Ortiz; Alexis Yoel Zenil RamírezEvelia Ruperto Velázquez