¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Buscar por Colaborador Fernando Osnaya Alarcón

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2016Conciencia política y práctica docente : el caso de los profesores de la Secundaria Técnica 87 "Rodolfo Hernández Corzo"Jacqueline Ramírez GalindoFernando Osnaya Alarcón
2014La concurrencia de gobiernos en el DF y sus políticas en educación media superior, 2006-2012Fernando Alberto Rojas VázquezFernando Osnaya Alarcón
2012Un consejo consultivo de educación ambiental para el municipio de Chontla; Veracruz; como coadyuvante regional a la ausencia de una política ambiental en el norte del EstadoOdilón Rodríguez del AngelFernando Osnaya Alarcón
2017La construcción de la identidad nacional mexicana a través de las representaciones sociales de la educación artística : estudio de caso realizado en alumnos de segundo grado de la escuela secundaria Gustavo Cabrera AcevedoMónica Violeta Martínez ÁlvarezFernando Osnaya Alarcón
2014La construcción del capital cultural en el alumno de secundaria y su influencia en sus expectativas de vidaSemiramis Araceli Vaca VargasFernando Osnaya Alarcón
2023La educación ambiental y su incorporación en la educación secundariaJorge Luis Estrada MuñozFernando Osnaya Alarcón
2015La educación popular y participación social : un acercamiento al proyecto "La Digna Huerta"José Roberto Hernández DelgadoFernando Osnaya Alarcón
2018La educación, una razón de ser para el ser humanoJessica Daniela Cervantes MartínezFernando Osnaya Alarcón
2023Estrategias didácticas para la enseñanza de la historia en 5° de primariaLiliana Iveth Galindo RiveraFernando Osnaya Alarcón
2014La formación ciudadana en la escuela primaria pública a través del programa ENEC (Estrategia Nacional de Educación Cívica para el Desarrollo de la Cultura Política Democrática en México)José Luis Osorio SánchezFernando Osnaya Alarcón
2019La inclusión educativa y su estado de derecho en el neoliberalismoMaría Elisa Leyva GonzálezFernando Osnaya Alarcón
2015La influencia del capital cultural de la familia en el rendimiento escolar del estudiante de secundaria (en el municipio de Chimalhuacán, Estado de México)Elena Miranda Martínez; Francisca Miranda MartínezFernando Osnaya Alarcón
2023La narrativa en la subjetivación de la política educativaFlor Nallely Segovia JuárezFernando Osnaya Alarcón
2023La narrativa en la subjetivación de la política educativaFlor Nallely Segovia JuárezFernando Osnaya Alarcón
2019Participación de las organizaciones de la sociedad civil en las Escuelas del Municipio de Valle de Chalco Solidaridad : periodo 2013-2015Cecilia Guadarrama SánchezFernando Osnaya Alarcón
2012Política curricular como estrategia de mejoramiento académico en la UPN unidad AjuscoFanny Gabriela García HernándezFernando Osnaya Alarcón
2019La política educativa en México y la producción de tesis de maestríaAlejandra Moreno MonteroFernando Osnaya Alarcón
2007La práctica docente del maestro de educación especial como resultado de la política de modernización educativa en MéxicoIrma Martínez LegorretaFernando Osnaya Alarcón
2017Representaciones sociales del programa SaludArteLuis Antonio Ramírez Romero.Fernando Osnaya Alarcón
2023Las representaciones sociales sobre el vínculo formación profesional-mercado de trabajo en estudiantes de Administración Educativa de la UPNRoberto Pérez ValleFernando Osnaya Alarcón