¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Buscar por Colaborador Gerardo Juan Camargo Mejorada

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2014La actualización docente encaminada a la calidad educativa con el uso de las tecnologías de información y comunicación, dentro del nivel de educación preescolarMarisol Márquez GarcíaGerardo Juan Camargo Mejorada
2017La conducta en los niños de segundo grado de preescolarAlicia Escobar ColínGerardo Juan Camargo Mejorada
2019La educación inclusiva como un espacio abierto en alumnos con capacidades diferentes para el desarrollo de sus habilidades desde la tecnología educativaMiguel Ángel Romero CastroGerardo Juan Camargo Mejorada
2015La relación maestro-alumno en niños de 1°y 2° de educación primariaPatricia Pérez GonzálezGerardo Juan Camargo Mejorada
2015La televisión como herramienta educativa para crear niños críticosSaira Reynoso ReginoGerardo Juan Camargo Mejorada
2017Las tradiciones en el municipio de Nezahualcóyotl : su impacto en el ámbito escolar en el tercer grado de preescolarMaría de la Luz Sanjuan GranadosGerardo Juan Camargo Mejorada
2018La trascendencia de los valores en educación preescolar : caso específico, preescolar 3o.Luz María Juárez VenturaGerardo Juan Camargo Mejorada
2025Unidad didáctica para favorecer la inclusión en un grupo de preescolarAna Lilia Zepeda MangaGerardo Juan Camargo Mejorada
2020Uso de estrategias para los principios en lectoescritura de alumnos en tercero de preescolarPaola Ocampo AlbarránGerardo Juan Camargo Mejorada