¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Buscar por Colaborador Haydée Pedraza Medina

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2018Competencias desarrolladas para la lectura de un instructivo textual y visual en niños preescolaresErika Janeth Reyes AguilarHaydée Pedraza Medina
2018Correlación entre motivación al logro, estilos de atribución y rendimiento académico en estudiantes del CONALEP Tlalpan IIMaya Rodríguez AguilaHaydée Pedraza Medina
2023Entre letras y sonidos : estudio de caso sobre la comprensión lectora en educación básicaDomínguez Beltrán JessicaHaydée Pedraza Medina
2023Entre letras y sonidos : Estudio de caso sobre la comprensión lectora en educación básica.Jessica Domínguez BeltránHaydée Pedraza Medina
2017Escritores con ingenio : programa de formación de escritores de cuentos en la edad preescolarNorma Yolanda Soto LeónHaydée Pedraza Medina
2021Evaluación de docentes para el ingreso al Servicio Profesional Docente : la experiencia de profesores idóneosGricelda Hernández HernándezHaydée Pedraza Medina
2019Expectativas educativas que influyen en la construcción del futuro en la comunidad Las Praderas (Los Capulines), PueblaSandra Vanessa Martínez HernándezHaydée Pedraza Medina
2019Formación de habilidades comunicativas en inglés : experiencias con un grupo de nivel básico en Xochitepec, MorelosNatalia Gabriela Pacheco GutiérrezHaydée Pedraza Medina
2018Grandes autores : programa de alfabetización inicial para niños preescolaresEsther Elizabeth Magaña MartínezHaydée Pedraza Medina
2019La metacognición en la escritura de fanfictionAlondra Abigail Camacho FernándezHaydée Pedraza Medina
2017Necesidades de apoyo académico y tutoría : estudio sobre estudiantes de nuevo ingreso a la UPNWendy Alejandra Rivera Gutiérrez; Karen Sánchez AquinoHaydée Pedraza Medina
2023Opinión sobre la disciplina e indisciplina en alumnos de sexto grado de primaria.Carolina Ivette Navarro OlivaresHaydée Pedraza Medina
2018Participación de la comunidad educativa para formar una escuela secundaria inclusivaBelem Cedillo GuzmánHaydée Pedraza Medina
2017Planeación didáctica en classroom : propuesta para la evaluación y seguimiento de un proyecto de cienciasGuadalupe Reyes VadilloHaydée Pedraza Medina
2018Programa de intervención para favorecer el lenguaje de niños preescolares con dislalia funcionalAna Elizabet Martín Reyes; María Evelia Bermúdez MoralesHaydée Pedraza Medina
2021Programa para fomentar la sana convivencia en un grupo de quinto grado de una escuela primaria en ChimalhuacánMaría del Rosario López TéllezHaydée Pedraza Medina
2023Programa para fortalecer el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de educación primaria después de la contingencia sanitariaIsis Carolina Ulloa MartínezHaydée Pedraza Medina
2019Promoción de hábitos de lectura a través de la lectura en voz alta, sensaciones y percepciones en educación inicialCecilia Reyes HernándezHaydée Pedraza Medina
2017Suelo libre de contaminantes : educación ambiental para estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional unidad AjuscoZaira Pamela Saldaña AmadorHaydée Pedraza Medina
2018La superdotación intelectual : un reto personal y familiarMaría de Lourdes Longi ContrerasHaydée Pedraza Medina