¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

Buscar por Colaborador Luis Felipe Badillo Islas

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2004La aplicación del proyecto escolar en las escuelas de calidad de educación primaria : el caso de la escuela Profr. Melitón Guzmán Romero durante los ciclos 2002-2003 y 2003-2004Sonia Guevara ValdésLuis Felipe Badillo Islas
2016La cultura de la planeación como medio para mejorar el aprovechamiento escolar de los alumnos de educación primariaHilda Garibay AguilarLuis Felipe Badillo Islas
2013Los estándares nacionales de competencia lectora en una escuela de nivel primariaMinea Margarita Gleason LaraLuis Felipe Badillo Islas
2019Formación profesional y práctica docente en la educación preescolarAndrea Guadalupe Juárez MartínezLuis Felipe Badillo Islas
2007Gestión educativa estratégica y evaluación interdisciplinaria en el aprovechamiento escolar como un problema complejo en alumnos de secundariaSusano Juárez VázquezLuis Felipe Badillo Islas
2014Gestión pedagógica colaborativa sustentada en proyectos para el fortalecimiento de competencias lectorasJosé Eduardo Medina CancinoLuis Felipe Badillo Islas
2006La implementación del proyecto escolar en la escuela primariaÁngela Rosario Caballero Lucero; Alma Delia Martínez SantanaLuis Felipe Badillo Islas
2016El juego como estrategia en el desarrollo de la psicomotricidad en la educación preescolarMaría Teresa Espinosa HernándezLuis Felipe Badillo Islas
2016El juego como generador del pensamiento matemático en alumnos de educación primariaMaría Angélica Díaz OrtizLuis Felipe Badillo Islas
2019El liderazgo desde la supervisión, en la resolución de conflictos en la escuela primariaDalia Viniegra GonzálezLuis Felipe Badillo Islas
2015El mejoramiento de las relaciones interpersonales como estrategia para mejorar el clima escolar y el desempeño docenteAriadna Ivonne Mendieta AdayaLuis Felipe Badillo Islas
2012Planeación de aula y formación docente : representación y poderRosalío Esteban Díaz MejíaLuis Felipe Badillo Islas
2004La planeación de la educación indígena en el contexto de la modernizaciónMaricruz Guzmán ChiñasLuis Felipe Badillo Islas
2004Política educativa y formación docente en el bachillerato : las estrategias de intervención pedagógica en el Colegio de BachilleresHéctor Manuel Mar OlivaresLuis Felipe Badillo Islas
2010Políticas de profesionalización académica, retos y tendencias del programa de carrera magisterial desde la perspectiva docenteJosé Manuel Contreras EspericuetaLuis Felipe Badillo Islas
2006El programa nacional de lectura y el desarrollo de las competencias comunicativas en el aulaMaría del Rocío García OlveraLuis Felipe Badillo Islas
2018Proyectos didácticos y habilidades básicas de pensamiento en la educación preescolarGabriela Trueba DíazLuis Felipe Badillo Islas
2001Valoración de la formación profesional en el SNIT desde la perspectiva de los egresados : el caso de la generación 92 - 96 del ITTLAGloria Vargas RodríguezLuis Felipe Badillo Islas
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