¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Buscar por Colaborador Luis Rafael Barreto Arrington

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2011La autorregulación como alternativa orientada a la disminución de la agresividad verbal en preescolares de segundo gradoLucía Rosas EstradaLuis Rafael Barreto Arrington
2010Estrategia alternativa hacia la interiorización de valores en una comunidad preescolarMaría del Pilar Piña TrejoLuis Rafael Barreto Arrington
2011Estrategia alternativa orientada a la sensibilización de docentes de educación primaria; en equidad de géneroArmida Leticia Garduño OrtegaLuis Rafael Barreto Arrington
2011Estrategia alternativa para favorecer la comunicación oral en preescolares de primer gradoNancy Ivonne Rodríguez ValenciaLuis Rafael Barreto Arrington
2014Estrategia alternativa para favorecer la convivencia de alumnos con capacidades especiales en aulas de educación primariaCésar Alberto Cerón GuillénLuis Rafael Barreto Arrington
2013Estrategia alternativa para impulsar valores en preescolares de tercer gradoElizabeth Cobos Medina; Jazmín Reyes HermenegildoLuis Rafael Barreto Arrington
2011Estrategia alternativa para prevenir el consumo de drogas en estudiantes de nivel medio superiorAlejandra Aquiahuatl GugguembuhlLuis Rafael Barreto Arrington
2014Estrategia lúdica para favorecer la autorregulación del comportamiento agresivo de preescolares de primer gradoYahel Elías CastroLuis Rafael Barreto Arrington
2013Estrategia orientada hacia la prevención y detección oportuna de la farmacodependencia en alumnos del CETIS no.31Georgina Magaly Cisneros RamírezLuis Rafael Barreto Arrington
2012Estrategia para estimular el desarrollo del lenguaje oral en niños de 2-4 añosLeonor Bernal AcevedoLuis Rafael Barreto Arrington
2010El juego como estrategia para favorecer el lenguaje en niños de 2 a 3 años de edadNancy Nelda Galván AyalaLuis Rafael Barreto Arrington
2013El juego como estrategia para favorecer la psicomotricidad en preescolares de primer gradoIngrid Karen Leyva Guerrero; Patrica Flores MartínezLuis Rafael Barreto Arrington