¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Buscar por Colaborador Patricia Serna González

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2006Dificultades en la construcción del concepto de número en los niños de tercer grado de preescolarVerónica Salas GonzálezPatricia Serna González
2008La formación permanente del profesorado en educación físicaLidia Julissa Hernández GodoyPatricia Serna González
2001Informe de una experiencia etnográfica en preescolar con la unidad didáctica El desierto y la desertificaciónAdriana López LópezPatricia Serna González
1996El juego interactivo en la enseñanza de las matemáticasEric Aguilar GarnicaPatricia Serna González
2013La orientación como apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje para los alumnos del Colegio de BachilleresYoali Arroyo VarelaPatricia Serna González
2011Potenciar los valores en la formación de la pedagogía inicialPablo Martínez García; Rocío De los Reyes GarcíaPatricia Serna González
2005El programa de orientación educativa y sus repercusiones de la formación de los alumnos de tercer grado de secundariaMartha Nelly Viveros AcevesPatricia Serna González
2010¿Qué elementos y competencias cognitivas desarrolla en los futuros educadores y educadoras de educación preescolar la aplicación de las cuatro modalidades de intervención docente : proyecto, unidad didáctica, taller y rincón en sus prácticas profesionales?Melchor Soto RamírezPatricia Serna González
2014Transversalidad de la perspectiva de género en educación preescolarAlberto Dueñas CarbajalPatricia Serna González