¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

Buscar por Colaborador Pedro Bollás García

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2003Actitudes docentes frente a la integración escolarElizabeth Karina Pérez Anaya; Zteztengari Eugenia Salas CárdenasPedro Bollás García
2019Actividades de apoyo al trabajo docente para favorecer el aprendizaje de contenidos matemáticos en alumnos de preescolarMaría Guadalupe Buendía FloresPedro Bollás García
2020Autoestima y rendimiento escolar : un estudio con alumnos de primariaIlce Melina Álvarez Fabila; Irais Margarita Márquez HernándezPedro Bollás García
2005Componentes y estrategias de comprensión lectora en educación primariaRocío Castro Galván; Martha Judith Rodríguez DueñasPedro Bollás García
2010Comprensión de historias a través del cuento, en niños de 8 a 12 años de edadKarla Antonia Hernández Gutiérrez; Maribel Mendoza MendozaPedro Bollás García
2004La comprensión lectora : un estudio sobre los mapas mentales y la identificación de las ideas principalesMaría Guadalupe Servín GarcíaPedro Bollás García
2008Comprensión lectora en alumnos de tercero de secundaria de direrente medio socioeconómicoMiguel Bernardo Torres Lorenzana; Xóchitl García LópezPedro Bollás García
2002Deserción escolar en el adolescente del colegio de bachilleresRoselli Ortiz OrtizPedro Bollás García
2005Diseño de un instrumento para evaluar la comprensión lectora de alumnos de sexto grado en educación primariaHugo Julián ZepedaPedro Bollás García
2010Diseño y evaluación curricular del módulo capacitación y desarrollo de personal en la modalidad de estudio on lineClaudia Rosalinda Segura LópezPedro Bollás García
2004Diseño, aplicación y evaluación de un programa de intervención en autoestimaLourdes Angélica Guerrero MonroyPedro Bollás García
2023Educación sexual integral para adolescentesMaría del Carmen Cruz Cedillo; Katherine Ivette Saucedo VazquezPedro Bollás García
2011La enseñanza de la división con el apoyo del tutor informado : un estudio con alumnos de tercer grado de primariaMaría del Rocío Islas Alonso; Verónica Parada ParadaPedro Bollás García; Asesor de tesis
2022La enseñanza de valores a través de cuentos infantiles en 2° grado de educación primariaErika Rivera López; Yeogali Olvera GarcíaPedro Bollás García
2008La enseñanza por investigación de las ciencias sociales : un estudio con alumnos de primer grado de primariaClaudia Molina NúñezPedro Bollás García
2021Estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de niños y niñas de 1 a 3 añosSandra Janet Boyas Lara; Rosa María Ramírez BermúdezPedro Bollás García
2019Funcionamiento familiar y habilidades sociales en estudiantes adolescentesVania Michell Rueda MayaPedro Bollás García
2024La inclusión a niños con necesidades educativas especiales en escuelas regulares, desde el marco de la práctica docenteSaúl Eduardo Alvarado Galicia; Marco Fernando Durán MirandaPedro Bollás García
2022Inteligencia emocional en un grupo de adolescentes durante la pandemia ocasionada por COVID-19Daniella Granados ZáratePedro Bollás García
2015Material educativo de apoyo para la enseñanza de la transitividad en la escuela primariaMonserrath Pérez Isidro Génesis; Iveth Mariana Vargas MontesPedro Bollás García
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