¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2005Acciones lúdicas como medio para favorecer la comprensión lectora en mis alumnos de 4° gradoHilda Idalia Hernández MariscalSin asesor
2004Acciones para favorecer las relaciones en el colectivo escolarBlanca Rosa Schultz DelgadoSin asesor
2015Acciones para fortalecer la comprensión lectora con alumnos de tercer grado de primariaMa. Yarazén González MendozaSin asesor
2005Acciones para propiciar la participación de los padres de familia de la esc. "Adolfo López Mateos" de Barrio Chihuahuita, Mpio. de Madera en bien del mejoramiento escolarPedro González OaxacaSin asesor
2005Acercamiento a la comprensión-lectora a través de actividades lúdicasJosé Humberto Vidales GinezSin asesor
2004Acercamientos significativos a la comprensión lectora en cuarto grado de primariaBertha Olga Hidalgo VázquezSin asesor
2005La actitud del adolescente hacia la educación sexualInocencia Huerta López; Jeannette Maribel Sánchez HernándezSin asesor
2023La actitud docente como detonador de la conducta de los alumnos, en el aula de primaria multigradoLuz Elena Cisneros LópezSin asesor
2014Las activación del cuerpo para favorecer el desarrollo físico en preescolarBrenda Lizbeth Salcedo CejaSin asesor
2012Actividad lúdica como estrategia motivacional, para fomentar la autoestima en los niños de educación preescolarSandra Torres DíazSin asesor
2000Actividades alternativas para apoyar a la educadora en la metodología por proyectosMaribel González MartínezSin asesor
2011Actividades derivadas del campo formativo desarrollo personal y social para fomentar los valores en la educación preescolar para la enseñanza-aprendizaje de los infantesBeatriz Elizabeth Guerrero LucioSin asesor
2007Actividades didácticas para motivar al niño en el desarrollo de la expresión oralJudith Vargas FloresSin asesor
2009Las actividades directrices como estrategia para favorecer el desarrollo integral del niño de 2 a 3 años de edadClaudia Oliver López; Adriana Ortiz JuárezSin asesor
2015Las actividades directrices como vehículo para favorecer las áreas de desarrollo de los niños del área de estimulación temprana del Centro de Salud número 3 de Acaxochitlán HidalgoAlma Yudhit Cruz de la Cruz; Isabel Olais FlorencioSin asesor
2011Actividades para favorecer la comprensión del conteo en segundo grado de preescolarElizabeth Tehandón ValenciaSin asesor
2004Actividades para fomentar la comprensión de la lectura en los niños de cuarto grado de primariaNorma Elizabeth Medina GaytánSin asesor
2007Actividades que favorecen la adquisición de la lectoescritura en alumnos de 1er. grado de primariaLuis Alberto Espinoza BáezSin asesor
2013Adecuación de técnicas para la enseñanza-aprendizaje de la historia entre los alumnos que cursan el sexto grado de educación primaria en Jiutepec, MorelosPerla Xóchitl Fernández ValdézSin asesor
2009La Administración en el nivel preescolarRosa María Nevarez BenítezSin asesor
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