¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1994Actividades para orientar el desarrollo del lenguaje oral como un medio para socializar al niño en edad preescolarElvira Villegas Sandoval-
1992Algunos problemas que presentan los escolares de mano izquierda y la importancia de contar con una prueba de lateralidad como instrumento profiláctico para evitar o disminuir posibles trastornosMaría Eugenia Hernández PulidoCristina Guillén Ceseña
1991Alternativa didáctica para favorecer el aprendizaje de las comunidades : propia y ajenas en el tercer grado de primaria : propuesta pedagógicaRocío Maribel Alvarez Peraza-
1991Alternativa didáctica para favorecer el aprendizaje de las comunidades propia y ajenas en el tercer grado de primaria propuesta pedagógicaRocío Maribel Alvarez Peraza
1991Alternativa didáctica para inducir al niño de primer grado a la comprensión del concepto de númeroApolonia Villapudua Sicairos-
1991Alternativa didáctica para inducir al niño de primer grado a la identificación de las vocalesMaría Isabel Campos Cruz-
1991Alternativa didáctica para ubicar al niño de primer grado a obtener la representación gráfica de la noción del número : propuesta pedagógicaMaría Luisa Pérez Arias-
1993Alternativa para obtener material didáctico de la televisión para favorecer la enseñanza de las ciencias naturales y ciencias sociales en el sexto grado de educación primariaPastor Roldán Orozco Gamiño-
1987Ampliación inmobiliaria del patrimonio escolar de las escuelas primarias federales "Tte. Andrés Arreola" y "Distrito Federal"Estela Mireles Gutiérrez-
1991Análisis de las funciones de asesoría técnica en educación primariaMaría Elena Corrales Durán-
1994Análisis y comprensión de la disciplina escolarSaúl Lozano Muñoz-
1987Aplicación del Plan de Actividades Culturales de apoyo a la educ. primaria, en el período escolar 1983-84 en la Esc. Prim. Urb. Fed. "Profr. Manuel S. Hidalgo", en los grupos de 5 y 6 gradosManuela Julieta Contreras González-
1994Apoyo que ofrece el programa de educación para la salud en el aprovechamiento del niño de preescolarVyaney Ventura Savo García-
1993Aprovechamiento del juego en el aprendizaje del niño de primer grado de educación primariaRosalía Millán Ruiz-
1993Comprensión de las tablas de multiplicar en segundo grado de educación primariaMaría Francisca García Guerrero-
1993Comprensión del significado de los símbolos patrios por los alumnos del sexto grado de la escuela primaria federal rural "Salvador Armenta Vivanco"Aída Lizárraga Sánchez-
1992Cómo coadyuva el teatro a concientizar a los alumnos de 6to. grado de educación primaria ante problemas ecológicos : investigación documentalLucina Pérez HerverCarlos Lomelí Acosta Eva Díaz Ojeda
1992Cómo enseñar al niño de segundo grado A que conozca la historia de su comunidadMaría del Carmen Arellano Aguilar-
1994Cómo favorecer el proceso de clasificación a través del área de construcciónTeresita de Jesús González Ramírez-
1994Cómo favorecer el proceso de socialización a través del área de dramatizaciónYolanda Tanori Hernández-
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