¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1991Algunas sugerencias metodológicas para el aprendizaje de la lecto-escritura de acuerdo con el método global de análisis estructuralAlia Emilia Aguirre Regalado-
1983Algunos factores sociales, históricos, económicos y psicológicos que influyen en la inasistencia e impuntualidad de los alumnos del tercer grado de las zonas escolares 28, 94 y 123Ernestina Guiñones CarrilloLuz Estela García González
1988Algunos problemas emocionales que obstaculizan el aprendizaje en las escuelas primarias de Autlán, JaliscoElena Hinojosa AranaGuillermo García Arreola; Consuelo Terriquez Aldaco
1992Conocimientos que recibe el niño de educación primaria en el área de ciencias sociales para entender la realidad que viveFrancisco de la Cruz Brambila-
1993Cómo influye la incorporación de la lectura en proceso enseñanza aprendizaje de 4o. grado de educación primaria : propuesta pedagógicaGuillermina López Terriquez-
1988¿Cómo repercute la higiene personal en el rendimiento escolar?Armando Márquez ValleJosé de Jesús de la Torre Rinc
1988Didáctica de la lectura en la escuela primariaFidencio Amador AmadorVicente Gil Amador; María Guadalupe Buenrostro Pulido
1994El proceso de socialización en el nivel preescolarMaría Ortega Ureña-
1993El sistema de numeración posicional de base 10 para la enseñanza de la escritura y lectura de números hasta millón en el 5o. grado de educación primaria : propuesta pedagógicaJ. Ascención Ruelas Santana-
1990Factores que influyen en el bajo rendimiento escolar de nuestros alumnos y sus posible solucionesRosario Gricelda Hernández Pelayo-
1988Importancia de la educación preescolar como base para la iniciación de la escuela primaria en MéxicoMaría Margarita Fuentes Gutiérrez; Elia Madrigal Campos; Teresa Mejía Vidrio
1988Importancia de la educación preescolar como base para la iniciación de la escuela primaria en México : investigación documentalMaría Margarita Fuentes GutiérrezTeresa Mejía Vidrio
1986Influencia de la familia, en el bajo rendimiento escolar de los alumnos de las escuelas primarias de la zona escolar 35 de La Huerta, JaliscoPetra Teresa Carbajal GaleanaJesús Ramírez Morales; José Manuel Casillas Negrete
1988Influencia que ejerce la televisión en niños de edad preescolarHermelinda Cervantes Gallardo-
1993La comprensión de la lectura como elemento esencial en el desarrollo y apropiación del conocimientoGabriela Figueroa García-
1993La currícula de lo social y la socialización del niño de educación primaria : propuesta pedagógicaAna Rosa Gómez Michel-
1987La deserción y el ausentismo escolar, producto de diversos factores, influyen en el rendimiento de los alumnos de las escuelas primarias de la cabecera municipal de El Limón, JaliscoSocorro Sánchez LópezM. del Carmen Jiménez Zamora
1993La desnutrición del niño perjudica su aprovechamiento escolarAna Lilia Campos Vázquez-
1983La desnutrición influye en el rendimiento escolar en los alumnos de segundo año de las escuelas del Mpio. de Autlán, JaliscoMa. Isabel Arce BecerraAntonia Rubio Regalado; Cleotilde Ramírez López
1988La escritura y su técnica en la educación primariaMa. del Rosario Buenrostro PulidoMartha Rea Zárate; Fermín Quintero Castillo