¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1988Administración escolarSamuel Ramírez Orozco-
1990Algunos procesos de formación : el caso de maestros para la investigación educativaJ. Abelardo Mejía Rodríguez-
1992Alternativa curricular para vincular el jardin de niños con la comunidad en zonas urbano marginadasAna Rosa Torres Venegas-
1993Alternativa metodológica para abordar el tema de la contaminación del agua a nivel preescolarHermelinda Ortiz Robles-
1994Alternativa metodológica para propiciar la construcción del concepto de número en los niños de tercer grado de educación preescolarMarisa Hernández Albarrán-
1994Alternativa metodológica sobre el conocimiento de los productos naturales de la comunidad e inicio en su cultivo en el 2o. grado de educación primariaMaría Lourdes Rodríguez Sedeño-
1993Alternativa para conocer y favorecer el proceso y desarrollo de clasificación en el niño preescolar : propuesta pedagógicaMaría Elena Ramos García-
1994Alternativa para facilitar el aprendizaje de la escritura en primer grado de educación primariaJesús Ricardo Ojeda Ramírez-
1991Alternativa para integrar a la educación física al proceso de enseñanza aprendizaje del niño preescolar de tercer gradoCorona Alejandra Zamudio Olivares-
1993Alternativa para la enseñanza de la comprensión de la lectura en cuarto grado de educación primariaAntonio Sosa Cano-
1993Alternativa para lograr la comprensión de la multiplicación en el segundo grado de educación primariaMaría del Rocío Núñez Hernández-
1995Alternativa para superar la disciplina escolar en el tercer grado de educación primariaTeresa Alejo Magaña-
1993Alternativa que permita a las educadoras favorecer la seriación en el niño preescolar como operación que interviene en el concepto de númeroMa. Concepción Yépez Guzmán-
1987Análisis del pensamiento pedagógico de Don Rafael RamírezMa. Teresa Medrano Rodríguez-
1988Asignación automática a secundarias de acuerdo a la investigación realizada de junio de 1984 a junio de 1985María de Lourdes Yolanda Ruiz IbarraJuan Carlos Sánchez González
1983Causas de mayor incidencia en la no aplicación del programa integrado en primero y segundo grados de la zona escolar no. 163, establecida en Morelia, Mich., durante el ciclo escolar 1981-1982Luis Tapia Delgado-
1984Causas principales de las deficiencias en el rendimiento del proceso enseñanza-aprendizaje de la lógica matemática, en el quinto grado de la escuela primaria urbana federal "19 de octubre" turno vespertino, establecida en la Ciudad de MéxicoJosé García Navarro-
2011Comunicación familiar; factor para el desarrollo del adolescenteLuis Manuel Mateo Amezcua-
1994Conocimiento y aplicación de los derechos humanos del niño en el tercer nivel de educación primariaYazmín Arriaga Santibáñez-
1991Conservación de la noción de número en el tercer año de educación preescolar en el medio ruralCatalina Alcántar Colín-