¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1999Atención y desarrollo de la oralidad en el primer ciclo de educación primariaMaricela Arzate Martínez
1999El cuento en la enseñanza de la literatura en el nivel preescolarAurora Bravo Vidal
2023De la oralidad a la formación de lectores autónomosMaría Teresa Isabel de la Torre Clavijo; Pedro Patricio Hernández Almazán
2001Diseño de un modelo de evaluación para tres niveles de certificación del español como lengua extranjeraJosué Anzaldúa Andreu
1997Elementos de administración aplicados en la dirección de la escuela primariaMaría Eugenia Cervantes Torres.Aragón García, Sirahuén
1999Estrategia pedagógica para fomentar la lectura en los alumnos de primero de secundariaMaría Luisa García Hernández
1997Estrategias para la adquisición de la comprensión lectora en ideas principalesMaría de Lourdes Carreño Aragón
2001La evaluación en el proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales en la escuela secundaria general Narciso MendozaMinerva Mejía Díaz
1999La expresión oral en el sexto grado de educación primariaJesús Lastra Rodríguez
1999La lectura a partir de la estructura textualJosé Luis Mendoza Arias
1999La poesía como medio para propiciar el gusto por la literaturaVirginia Amaro Ureña
2000Promoción de la lectura mediante el cuento en el primer ciclo escolarLaura Domínguez Morales
1999Propuesta metodológica para el acercamiento a la LecturaNatividad Jiménez Benítez