¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1994La computadora como auxiliar didácticoMa. Teresa Gutiérrez Hernández-
1993La computadora como auxiliar didáctico (una aproximación teórica-práctica)Rebeca Ma. Eugenia Plasencia García-
1994La computadora como auxiliar didáctico en la escuela primariaLourdes del Carmen Ramos Patiño-
2010La computadora como herramienta didáctica en la esneñanza aprendizaje : análisis del curso de computación de cuarto grado en el colegio Gabriela MistralJosefina Robledo Rodríguez-
2001La computadora como herramienta educativa en el fomento de la participación activa, dentro del grupo escolar : un estudio de casoNancy Galván Chávez-
2004La computadora como herramienta en los procesos de enseñanza aprendizajeZoé Verónica Hernández Espinosa-
2012La computadora como herramienta lúdica para el desarrollo del niño de cuatro añosEvden Beltrán HernándezNancy Aguilar Copka
2011La computadora como herramienta para el desarrollo de competencias en niños de preescolarAlinka Jaramillo Cárdenas-
2005La computadora como herramienta para favorecer la creatividad en los estudiantes de 6° grado de primariaNorma Lara Alvarez-
1988La computadora como medio auxiliar en la educaciónCarmen Sánchez GutiérrezMaría Cristina Silva Salazar; Lilia Y. Vargas Sánchez
2010La computadora como recurso didáctico : convergencias entre el aprendizaje por medios y la práctica docenteAlicia Ramírez Alcázar-
1995La computadora como recurso didáctico en el tercer ciclo de la escuela primariaArcelia Salgado Barrera-
2007La computadora como una herramienta de trabajo para facilitar los procesos académico-administrativos del "Instituto México Independiente", de Ecatepec, Estado de MéxicoMaría Guadalupe Benítez Mendoza-
1996La computadora en la escuela primariaLizbeth Gutiérrez de Lara-
2007La computadora y el software como medio de resolución de problemas matemáticos en la escuela primaria "María Flores de Rodríguez" en el ciclo escolar 2006-2007Raúl Avila Santiago-
1994La computadora, un medio moderno para la educaciónMalinalli González GómezBertha Alicia Huerta Falcón; Laura Estela González Gómez
1991La comunicaciónLeidy del Rosario Salazar Rosado-
2005La comunicación : una alternativa para propiciar la participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en preescolarClaudia Lorena Rivera Bustillos-
2010La comunicación : una estrategia para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje entre los niños de 1er. grado de educación primariaFabiola Gutiérrez González-
2013La comunicación a partir del juego dramático en el nivel preescolarEdith Casarrubias Jiménez-
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