¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2001La adquisición de la lectura y la escritura en el tercer grado de preescolar y primer grado de primariaRosa Imelda Arreola Ayala; María Lidia Peña González; Zenaida Valenzuela TrujilloCruz Sánchez Vega
2001La agresividad en niños de preescolar de tercer gradoMartha Gabriela Vega CamposJoaquín Navarro Magaña
2001El algoritmo de la divisón en cuarto grado de educación primariaSergio Ramón Martínez ZavalaNicolás García Segura
2001Comprensión de enunciados imperativos y declarativos con alumnos de tercer grado de educación primariaMaría Delgado GalvánRubén Darío Núñez Solano
2001La comprensión de la lectura en el 2° grado de educación primariaCecilia Malfavón FernándezCruz Zalpa Álvarez
2013La comprensión de textos por medio de la imagen en alumnos de 6° grado de primariaZitlali González LooSin asesor
2001Comprensión lectora en tercer grado de primariaNoemí Chávez EulloquiMaría Alicia Calvillo Rodríguez
2001Construcción de aprendizaje significativo como iniciación a la multiplicación en el alumno de segundo grado de educación primariaCatalina Venegas GallegosJosé Antonio Madrigal Mendoza
2002Cómo aplicar las estrategias didácticas por el profesor para favorecer la legibilidad de la letra, en los niños de tercer grado de educación primariaMa. Carmen Cabrera GómezSin asesor
2001El cuento como estrategia para la comprensión de textos escritosEnrique Martínez BermejoLorenzo Alberto Guzmán Barraza
2001Disciplina internaMa. de la Salud Irma Nolasco RodríguezAlfonso Bravo Serrato
2001La escritura en 2° grado de primariaCarmen Leticia Cázares LópezNicolás García Segura
2000Estrategias para lograr unidad y trabajo docente con éxitoMa. del Carmen Medina MagallónCruz Zalpa Álvarez
2001La ilegibilidad de la escritura en un grupo de 4° grado de primariaMaría del Carmen Ramírez FloresLuis Espinoza Gómez
2001El uso de la computadora en nivel primariaGustavo Vázquez BazaJoaquín López García